RSOS4802 - Ikke-jurister som rettsanvendere

Kort om emnet

Emnet tar for seg hvordan retten anvendes av jurister og ikke-jurister, d.v.s. hvordan jurister (for eksempel dommere) og ikke-jurister (for eksempel helse- og sosialarbeidere) praktiserer rettsregler på ulike måter. Er sosialarbeidernes bruk av skjønn forenlig med kravene til rettssikkerhet? Slike ulikheter gjør at retten på godt og vondt er mye mer mangfoldig (”pluralistisk”) enn man ofte tror. Det kan også være store forskjeller i den måten retten anvendes på i ulike deler av kommunal- og statlig forvaltning. Hva må for eksempel til for at retten kan brukes som redskap for å minske risiko i oljeindustrien? På hvilken måte må regler konstrueres for å nå de ønskede mål? Kan konfliktmegling være et alternativ til en rettslig konfliktløsning?
Videre tar emnet for seg diskusjon om ”rettsliggjøring”. Hvilken debatt har Demokrati- og maktutredningen ført til, og hvordan omdannes faktisk uenighet (for eksempel om samværsrett til barn) til rettslig konflikt?
Endelig tar emnet opp spørsmål i forbindelse med ”masseforvaltning” (for eksempel skatte- og trygdeforvaltning og modern teknologi).

Hva lærer du?

Du lærer om hvordan retten fungerer i praksis, om hvordan jurister og andre profesjoner (sosialarbeidere, leger, samfunnsvitere) kan ha meget forskjellige måter å treffe rettslige avgjørelser på, og om hvordan slike forskjeller bl.a. kan bety mye for graden av rettssikkerhet i et samfunn. Du lærer også om rettssosiologiens kunnskaper/viten og forståelse.

Opptak og adgangsregulering

Opptak på masterprogrammene Kriminologi (master - to år) eller Rettssosiologi (master - to år). Studenter med studierett på andre relevante masterprogrammer kan søke om hospitantstatus.

Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Overlappende emner

Undervisning

Forelesninger

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Eksamen

5 dagers hjemmeeksamen. Besvarelsen skal være på maks 2400 ord. 2400 ord tilsvarer om lag 6 sider med de fleste moderne skrifttyper, font 12 og linjeavstand 1 ½. Forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste kommer i tillegg. Oppgaven til hjemmeeksamen legges ut på emnets semesterside ved starttidspunkt for eksamen.

Eksamen besvares anonymt med kandidatnummer. Kandidatnummeret ditt finner du i Studentweb ca en uke før eksamen. Besvarelsen skal leveres både elektronisk i Fronter, og i papirutgave.

Fusk og innlevering
Det gjennomføres automatisk fuskekontroll.
Hva regnes som fusk og hvordan det følges opp

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt ved besvarelse av oppgaven til hjemmeeksamen. Regler for kildehenvisning er avgjørende for om anvendelsen av hjelpemidlene er lovlig.

Eksamensspråk

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.

Trekk fra eksamen

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.

Tilrettelagt eksamen

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.