• Studier
• Emner
• Matematikk og naturvitenskap
• Biologi
  • BIO4150

BIO4150 - Bevarings- og forvaltningsbiologi

Kort om emnet

Emnet gir en grundig innføring i teori, metode og praksis i bevarings- og forvaltningsbiologi, med særlig vekt på norske forhold. Emnet er spesielt relevant for studenter som ønsker en jobb innenfor naturforvaltning eller forskning knyttet til bevaring og forvaltning av artsmangfold og høstbare biologiske ressurser.

Hva lærer du?

Du lærer om biologifagets rolle, muligheter og begrensninger i bevaring og forvaltning av genetisk mangfold, artsmangfold og høstbare biologiske ressurser. Sentrale temaer er bærekraftig forvaltning av fisk- og viltbestander, rovdyrproblematikk, utryddelsesfarer, artsinvasjoner, habitatdegradering, -fragmentering og -restaurering. Faglige begrunnelser for vern, og ulike typer vernetiltak gjennomgåes. Det legges vekt på multidisiplinær tilnærming, og betydningen av politiske rammer. Relevante lover og forskrifter gjennomgås, og du får en oversikt over institusjoner og organisasjoner i Norge og det internasjonale samfunn som arbeider med vern og forvaltning. Gjennom studier av konkrete tilfeller (case-studies) får du nærkontakt med praktisk verne- og forvaltningsarbeid. Det er også et mål at studentene skal bli bedre til å uttrykke seg skriftlig og muntlig om kursets temaer.

Opptak og adgangsregulering

PhD-studenter må ta kontakt med studieseksjonen for å melde seg opp til BIO9150 - Bevarings- og forvaltningsbiologi

Studenter med studierett på program må hvert semester søke undervisningsopptak til emner i StudentWeb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

MNLAB0020 - Innføring i laboratorie- og feltsikkerhet
Bachelorgrad i biologi eller tilsvarende. Det forventes en god bakgrunn i generell økologi.

Overlapping

10 studiepoeng mot BIO9150 - Bevarings- og forvaltningsbiologi.

Undervisning

Undervisningen vil bestå av en rekke elementer:

• Ukentlige forelesninger ( 2 timer) i generell teori, med utgangspunkt i pensumlitteraturen.
• Seminarer, inkludert to heldags-samlinger i uke 12, der lærere, innbudte forelesere, og studentene selv presenterer utvalgte tema eller artikler.
• Studentene skal hver presentere en vitenskapelig artikkel, denne vurderes bestått/ikke bestått.
• Det forventes aktiv deltagelse gjennom hele kurset.

Vurdering og eksamen

Presentasjonen av en vitenskapelig artikkel samt kritikk av en annen students presentasjon må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Det vil bli en hjemmeeksamen der du kan velge mellom å skrive et essay eller en case study. I tillegg vil det bli avholdt en avsluttende muntlig eksamen. Hjemmeeksamen og muntlig eksamen er vektet 40/60.

Sensur

Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .

Begrunnelse og klage

En student kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og kan også klage over karakterfastsettingen og/eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Trekk fra eksamen og antall eksamensforsøk

En student kan fremstille seg til eksamen i dette emnet inntil tre ganger. Studenten anses å ha fremstilt seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb innen en gitt frist.

Tilrettelagt eksamen/vurdering

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Rapport fra periodisk emneevaluering, gjennomført våren 2011.

Annet

Emnet gis hvis antall registrerte studenter er flere enn 3.

Kontakt oss