FRM3030 - Bruk av legemidler, del III
Kort om emnet
Overordnet mål: Studentene skal systematisk bygge kompetanse om bruk av legemidler, ved å sette sammen fagkunnskap fra flere farmasøytiske fagdisipliner (farmakologi, samfunnsfarmasi, legemiddelanalyse, farmakognosi).
Struktur: Undervisningsmessig innledes kurset med en generell del hvor det undervises i etikk og kommunikasjon og legemiddelanalyse, mens det blir en generell del mot slutten av kurset, hvor det primært undervises i legemiddeløkonomi. Den spesielle delen i kurset strekker seg over 9 uker, hvor det undervises i bruk av legemidler (inkludert fysiologi, patofysiologi og sykdomsetiologi) ved følgende sykdommer: Astma/KOLS (2 uker), psykiatriske lidelser (2 uker), nevrologi (3 uker), sykdommer i muskler og skjelett (1 uke) og kreft (1 uke). For hvert av disse emnene undervises de ulike fagområdene integrert, og problembasert læring (PBL) anvendes som undervisningsmetode. Øvrige undervisningsformer benyttes mellom gruppemøtene, for å utvide og belyse PBL-temaet. Det blir gitt laboratorieundervisning i legemiddelanalyse, prosjektoppgave innen farmakognosi, rollespill innen kommunikasjonsundervisning og gruppearbeid i etikk. En mindre del av undervisningen blir gitt som temadager (4 stk). Det er for hver undervisningsuke utarbeidet detaljerte målformuleringer, fordelt i kunnskapsmål, ferdighets- og holdningsmål.
Emnet vil sammen med emnene FRM 2040 Bruk av legemidler del I og FRM 3020 Bruk av legemidler del II danne et helhetlig bilde for bruk av legemidler mot sykdommer i samtlige definerte humane organsystemer fra Felleskatalogen.
Hva lærer du?
Etter gjennomgang av hvert emneområde skal studentene ha tilegnet seg kunnskap slik at han/hun:
- kan beskrive de enkelte sykdommers patogenese, etiologi og symptomatologi
- kan redegjøre for prinsippene rundt den aktuelle legemiddelterapi
- kan foreslå hensiktsmessig legemiddel
- kan foreslå hensiktsmessig dosering av legemiddelet
- kjenner til de viktigste “problemlegemidler” som krever spesielle forhåndsregler ved dosering og bruk
- kan vurdere fordeler og eventuell interaksjonsrisiko ved samtidig bruk av flere legemidler
- kan identifisere sannsynlige bivirkninger av legemidler
- kan vurdere legemiddelterapi i relasjon til annen ikke-medikamentell behandling
- kan vurdere hva slags informasjon som er viktig å gi til de ulike pasientgrupper for at legemidlet skal brukes riktig
Emnet omfatter undervisning i anvendelse av legemidler ved viktige sykdommer (se over) som er tilgjengelig for medikamentell profylakse og terapi, og det fokuseres på emner hvor farmasøyters virksomhet er av særskilt betydning. Det blir undervist i legemiddelanalyse, samfunnsfarmasøytiske aspekter som etikk og legemiddeløkonomi og bruk av naturmidler.
Opptak og adgangsregulering
Id eksisterer ikke i fellestekstenEmnet er kun tilgjengelig for studenter som har opptak til det 5-årige masterstudiet i farmasi ved UiO.
Id eksisterer ikke i fellestekstenForkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Id eksisterer ikke i fellestekstenFor undervisning og eksamen: bestått alle tidligere emner i det 5-årige masterstudiet i farmasi t.o.m. FRM2040 .
Undervisning
Adgang til å gå opp til eksamen forutsetter godkjent deltagelse i obligatorisk undervisning (seks PBL-temaer, to laboratorieøvelser i legemiddelanalyse, prosjektoppgave i farmakognosi, ett rollespill innen kommunikasjon og ett gruppearbeid i etikk).
Inaktivitet og/eller for stort fravær i obligatorisk undervisning medfører at studenten ikke får sluttvurdering/eksamen
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Eksamen
Prosjektoppgaven innen naturmidler skal være bestått med bokstavkarakter før man får gå opp til avsluttende eksamen.
Seks timers skriftlig eksamen med bokstavkarakter.
Hjelpemidler
Id eksisterer ikke i fellestekstenKalkulator
Eksamensspråk
Id eksisterer ikke i fellestekstenKarakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Id eksisterer ikke i fellestekstenStudenter som har strøket, har hatt gyldig forfall (sykdom og lignende) eller trukket seg under eksamen, blir automatisk meldt opp til ny/utsatt eksamen. Utsatt eksamen arrangeres enten senere i samme semester eller tidlig i påfølgende semester.
Studenter som selv melder seg av eksamen eller som som ønsker å forbedre sin opprinnelige karakter, får ikke mulighet til å ta utsatt eksamen, men må ta eksamen neste gang det gis ordinær eksamen i emnet.
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.