English

Kort om emnet - Hva lærer du? - Opptak og adgangsregulering - Forkunnskaper - Overlappende emner - Undervisning - Eksamen - Evaluering av emnet

Kort om emnet

Fourier-, Laplace- og z-transformasjoner, generelle teoremer for lineære elektriske kretser, periodiske og transiente tidsforløp, tilbakekopling og stabilitetsanalyse, Bode- og Nyquist-diagrammer, filterteori, syntese, sampling. Laboratorieøvelser som belyser 1.- og 2. ordens systemer, tilbakekobling og regulering, filtre og Fourier-transformasjon.

Hva lærer du?

Etter kurset skal studentene kunne:

• Konstruere elektroniske kretser som instrumentforsterker, analoge og digitale filtre, oscillatorer, PID regulatorer, impedansomformere og kretser som utfører analoge regneoperasjoner som integrasjon og derivasjon.
• Bruke analysemetoder som Fourier, Laplace, DFT, DTFT,
  Z-transformasjon, Bodeplot Nyquist diagrammer til å analysere signaler og analoge og digitale kretser, vise hvordan ulike påtrykte signaler vil bli behandlet av kretsene i tid og frekvens, påvise ustabilitet og vurdere sikkerhetsmarginer.
• Forklare virkemåten til analoge komponenter som motsander, spoler, kondensatorer, operasjonsforsterkere og deres digitale motparter som forsinkelseslinjer og faktorer.
• Forklare sammenhengen mellom analoge og digitale analysemetoder og å oversette analoge kretser til digitale algoritmer.
• Bruke simuleringsverktøy til å tegne og teste elektroniske kretser.

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.   

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer,  eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

I tillegg til generell studiekompetanse eller realkompetanse må du dekke spesielle opptakskrav:

En av disse:

• Matematikk R1
• Matematikk (S1+S2)

Og en av disse:

• Matematikk (R1+R2)
• Fysikk (1+2)
• Kjemi (1+2)
• Biologi (1+2)
• Informasjonsteknologi (1+2)
• Geofag (1+2)
• Teknologi og forskningslære (1+2)

De spesielle opptakskravene kan også dekkes med fag fra videregående opplæring før Kunnskapsløftet, eller på andre måter. Les mer om spesielle opptakskrav.

Anbefalte forkunnskaper

MAT1100 - Kalkulus, MAT1110 - Kalkulus og lineær algebra og FYS1210 - Elektronikk med prosjektoppgaver.

Overlappende emner

6 studiepoengs overlapp mot FYS220, samt 3 studiepoengs overlapp mot FYS 221 (begge undervist siste gang høsten 2002).

Undervisning

Emnet går over et helt semester med 5 timer undervisning per uke (forelesninger og regneøvelser). I tillegg inngår tre obligatoriske laboratorieøvelser av 4-6 timers varighet.

Adgang til undervisning

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamen

3 obligatoriske labjournaler må være godkjent før kandidatene kan gå opp til avsluttende eksamen. Karakter i emnet settes på grunnlag av avsluttende muntlig eller skriftlig eksamen. Muntlig eller skriftlig eksamen avgjøres av antall påmeldte studenter til kurset like etter påmeldingsfristen er ute.

Hjelpemidler

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamensspråk

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Dette emnet tilbyr ny eksamen i begynnelsen av påfølgende semester til kandidater som stryker eller trekker seg under ordinær eksamen.

Trekk fra eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Tilrettelagt eksamen

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.