English

Kort om emnet - Hva lærer du? - Opptak og adgangsregulering - Forkunnskaper - Overlappende emner - Undervisning - Eksamen - Evaluering av emnet

Kort om emnet

Atomkjernens grunnleggende egenskaper. Enpartikkelbevegelser og
kollektive egenskaper. Termodynamikk og lavenergi faseoverganger i kjernen. Radioaktive desintegrasjonsprosesser. Kjernereaksjoner,
fisjon og fusjon. Supertunge kjerner og kjerner med ekstreme proton- og nøytrontall. Nukleosyntese i stjerner og supernovaer.
Nukleærmedisin, protonterapi og PET. Reaktorfysikk og ADS thoriumkraftverk.

Hva lærer du?

Læringsmål:

Studenten skal kunne redegjøre for atomkjernens grunnleggende egenskaper. Dette gjelder områdene: enpartikkel- og kollektive bevegelser, termodynamikk og lavenergi faseoverganger, radioaktive desintegrasjonsprosesser, kjernereaksjoner, fisjon og fusjon.
Videre skal studenten kjenne til supertunge kjerner og kjerner med ekstreme proton- og nøytrontall, nukleosyntese i stjerner og supernovaer, nukleærmedisin, protonterapi, PET, reaktorfysikk og ADS thoriumkraftverk. Målet for kurset er å danne kunnskapsgrunnlaget for masteroppgaver i eksperimentell- og teoretisk kjernefysikk.

Ferdighetsmål:

Studenten skal vise innsikt i atomkjernens fundamentale egenskaper; både teoretiske og eksperimentelle sider ved kjernens struktur og dynamikk. Videre skal studenten forstå de ulike prosesser som bestemmer forekomsten av elementer i vårt solsystem. Studenten skal kunne vurdere ulike kjernefysiske anvendelser innen medisin og energi.

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.   

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer,  eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

I tillegg til generell studiekompetanse eller realkompetanse må du dekke spesielle opptakskrav:

En av disse:

• Matematikk R1
• Matematikk (S1+S2)

Og en av disse:

• Matematikk (R1+R2)
• Fysikk (1+2)
• Kjemi (1+2)
• Biologi (1+2)
• Informasjonsteknologi (1+2)
• Geofag (1+2)
• Teknologi og forskningslære (1+2)

De spesielle opptakskravene kan også dekkes med fag fra videregående opplæring før Kunnskapsløftet, eller på andre måter. Les mer om spesielle opptakskrav.

Anbefalte forkunnskaper

FYS-MEK1110 - Mekanikk, FYS1120 - Elektromagnetisme, FYS2130 - Svingninger og bølger, FYS2140 - Kvantefysikk, FYS2160 - Termodynamikk og statistisk fysikk og FYS3110 - Kvantemekanikk.

Overlappende emner

5 studiepoengs overlapp mot FYS270, som ble undervist for siste gang høsten 2003.

Undervisning

Emnet går over et helt semester m/ 4 timer undervisning per uke (forelesninger og kollokvier). Emnet vil inkl. én obligatorisk regneoppgave.

Adgang til undervisning

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamen

Én obligatorisk innleveringsoppgave må være godkjent for å kunne gå opp til avsluttende eksamen. Avsluttende muntlig eksamen, som teller 100% ved endelig karaktersetting.

Hjelpemidler

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamensspråk

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.

Trekk fra eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Tilrettelagt eksamen

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.