BIO9270 - Evolusjon og språk
Kort om emnet
Emnet er eit tverrfagleg seminar i biologi og lingvistikk
Språkvitskapen og evulosjonsbiologien har interessante parallellar og analogiar på ulike plan. Dei to fagområda utfyller einannan som kjelde til forståing av menneskas førhistorie og utbreiing på jorda. Språket er ein genetisk betinga eigenskap som er spesifikk for mennesket, og utviklinga av språket er såleis nært knytt til vår kognitive utvikling. Eit stort prosjekt for å kartleggja det menneskelege genom er nyleg avslutta, og dette har gjort det mogleg for oss å forstå vår genetiske samansetjing mykje betre enn før. Genetisk forskning er inne i ei rivande utvikling, og dersom resultata frå denne forskinga blir sette i samanheng med resultat frå fag som arkeologi og lingvistikk, vil dei kunna gje viktige bidrag til forståinga av den genetiske, språklege og kulturelle variasjonen i verda. I nyare tid har lingvistikken dessutan teke i bruk modellar frå biologien i forsøket på å forstå og forklara variasjon og endring. Der ein tidlegare hadde berre arkeologiske funn og fossilmateriale å byggja på, har vi no i tillegg fått hjelp av genetikken til å forstå språkleg evolusjon og variasjon.
Hva lærer du?
Gjennom forelesninger og seminarer vil studenten få innsikt i det nye og raskt voksende feltet innenfor evolusjon av språk. Seminarene vil kreve en bred fordypning og kritisk evaluering av primærlitteratur innen et spekter av vitenskapelige temaer. Aktiv deltagelse i diskusjonene, som erfaringsmessig inkluderer studenter fra diverse fagmiljøer, deriblant biologi, arkeologi, filosofi og lingivstikk, er en forutsetning. Emnet vil gi studenten evnen til å arbeide med en mengde ofte motsetningsfylt materiale, samt gi et innblikk i spørsmålet omkring hva som gjør oss til mennesker.
Opptak og adgangsregulering
Ph.d.-kandidater ved UiO søker plass på undervisningen og melder seg til eksamen i StudentWeb.
Hvis emnet har begrenset kapasitet, vil ph.d.-kandidater som har emnet i sin utdanningsplan ved UiO bli prioritert. Noen nasjonale forskerskoler kan ha egne regler for rangering av søkere til emner med begrenset kapasitet.
Ph.d.-kandidater som har opptak ved andre utdanningsinstitusjoner må innen angitt frist søke om hospitantplass.
Id eksisterer ikke i fellestekstenForkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Id eksisterer ikke i fellestekstenAnbefalte forkunnskaper
Bachelor i biologi.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot BIO4270 - Evolusjon og språk.Undervisning
Undervisningen vil bli organisert ved førelesningar og seminar. Dei fire fyrste dobbelttimane har form av førelesingar ved seminarleiarene og diskusjon. I dei fire siste timane skal deltakarane presentera og drøfta litteratur om emnet. Førelesingane blir på engelsk, og presentasjonane bør også vera på engelsk, men norsk kan brukast i diskusjonane og i dei skriftlege oppgåvene.
Adgang til undervisning
Id eksisterer ikke i fellestekstenEksamen
For å bestå emnet, må kandidaten:
Møte opp til undervisningen
Delta aktivt i diskusjonene
Levere inn to skriftlige oppgaver på ca. 4-5 sider, samt gi en muntlig presentasjon av en av disse. Oppgavene og presentasjonen er vektet 50:50 på avsluttende karakter.
Hjelpemidler
Id eksisterer ikke i fellestekstenEksamensspråk
Id eksisterer ikke i fellestekstenKarakterskala
Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.
Periodisk evaluering våren 2013.
Annet
Undervisning gies kun dersom 3 eller flere studenter følger kurset.