• Studier
• Emner
• Medisin
• Helseledelse og helseøkonomi
  • HLED2101

HLED2101 - Organisering og kontraktstyring

Kort om emnet

Kurset består av to hoveddeler: I første del av kurset gjennomgås begrunnelser for organisasjoner og teorier om koordinering av handlinger i og mellom organisasjoner. Herunder gis det også en nærmere diskusjon av hva som motiverer handling i organisasjoner, og hvordan institusjonelle virkemidler kan benyttes som design for å påvirke handling. I kursets siste del gjennomgås en rekke empiriske eksempler, både fra Norge og fra andre land. Det vil bli lagt spesielt vekt på variasjon i finansierings- og tilknytningsformer og de effekter dette har for fordeling av helsetjenester og effektiviteten i behandlingsaktiviteten. Hovedfokuset vil ligge på å benytte teorien fra kursets første del til å kaste lys over forskjellige erfaringer med finansierings – og organisasjons reformer i helsevesenet.

Hva lærer du?

Kurset skal gi nærmere forståelse av strukturen i helseforetakene, og bruk av kontrakter i en bestiller-utfører-relasjon.

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

Kurset forutsetter kunnskap om helsetjenestens oppbygging (HLED 1101/1102 eller tilsvarende).

Undervisning

Kurset baseres både på forelesninger og gruppearbeid. Vi kommer til å bruke WWW i undervisningen.

Vurdering og eksamen

Avsluttende skriftlig eksamen. En obligatorisk oppgave må være bestått før eksamen. Vurderingen av obligatorisk oppgave er bestått/ikke bestått. Dersom obligatorisk oppgave får ”ikke bestått” kan studenten levere en omskrevet oppgave innen en uke.

Besvarelsen av den obligatoriske oppgaven skal være et selvstendig arbeid. Det er lov å samarbeide med andre og alle hjelpemidler er tillatt, men oppgaven skal reflektere studentens forståelse av stoffet. Studenten kan bli bedt om å gi en muntlig redegjørelse for besvarelsen. Å utgi andres arbeid for sitt eget er ulovlig og uetisk og kan medføre strenge reaksjoner fra Instituttets eller Universitetets side, se http://www.uio.no/admhb/reglhb/studier/andre-regelverk/fuskesaker.xml

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspråk

Det er mulig å besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til kontaktpunkt for emnet. Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Sensur

Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .

Emnet har en tilsynssensor som vurderer den helhetlige faglige kvaliteten på emnet, inkludert vurderingsordningene.

Begrunnelse og klage

En student kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og kan også klage over karakterfastsettingen og/eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Trekk fra eksamen og antall eksamensforsøk

En student kan fremstille seg til eksamen i dette emnet inntil tre ganger. Studenten anses å ha fremstilt seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb innen en gitt frist.

Tilrettelagt eksamen/vurdering

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Kontakt oss