Kort om emnet - Hva lærer du? - Opptak og adgangsregulering - Forkunnskaper - Undervisning - Eksamen - Evaluering av emnet - Annet

Kort om emnet

Emnet gir deg innsikt i ulike måter å forstå symptomer og mestring på med utgangspunkt i teorier om ”disease, illness og sickness” som tidligere er presentert i emnet tidligere er presentert i emnet Teori og teoriutvikling for helsefagene (HELSEF4100). Emnet belyser ulike teoretiske perspektiver på symptomer og mestring. Du vil få forståelse for kunnskapsutvikling innen kvantitativ og kvalitativ forskningstradisjon.

Hva lærer du?

Kunnskap

Emnet gir deg

• inngående kunnskap om noen ulike teoretiske perspektiv på symptomer og mestring
• kunnskap om hva som studeres og vektlegges innen kvantitativ og kvalitativ forskning

Ferdigheter

Du vil lære å

• reflektere analytisk og kritisk over egen forståelse av symptomer og mestring
• forstå hvordan ulike teoretiske perspektiv får betydning for forskningsmessig tilnærming
• legge fram og diskutere eget vitenskapelig arbeid
• gi respons på andres faglige arbeider
• overføre og anvende kunnskap på eget interessefelt

Generell kompetanse

Du som tar dette emnet vil

• være bevisst egne måter å forstå symptomer og mestring på og stille kritiske spørsmål til egen forståelse gjennom å se fenomener fra ulike teoretiske perspektiv
• kunne integrere kunnskap om symptomer og mestring i egne selvstendige arbeider
• kunne delta i diskusjoner om faglige problemstillinger knyttet til symptomer og mestring

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.   

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer,  eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Ingen forutsetninger ut over opptakskravene til mastergradsstudiet.

Anbefalte forkunnskaper

HELSEF4100 - Teori og teoriutvikling for helsefagene og HELSEF4200 - Forskningsmetoder og forskningsetikk

Undervisning

Undervisningen foregår i form av forelesninger og arbeid i grupper.

Som forberedelse til emnet skal alle skrive en side om det tema de vil jobbe med underveis på emnet til første undervisningsdag. Utfyllende informasjon om dette finnes fra emnets semesterside.

Adgang til undervisning

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamen

En forelesning (20 minutter) over et tema relatert til emnets innhold hvor studentene skal trenes i muntlig formidling av forskning. Emnet er bestått når faglærer har godkjent forelesningen.

Hjelpemidler

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamensspråk

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.

Trekk fra eksamen

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.

Tilrettelagt eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

Annet

Emnet er et av masterprogrammets valgfrie tematiske fordypningsemner. De tematiske fordypningsemnene skal i særlig grad ha de ansattes forskning som premiss. Det skal samtidig velges ut emner som har klar relevans for programmets profil og studentenes læring. Emnene har en åpen karakter i den forstand at innhold vil veksle i takt med utviklingen av forskningen og de arbeidsområder forskerne til en hver tid har i fokus.

Studentene velger to emner. Antall emner vil kunne variere med evntuell etablering av nye forskningsområder ved avdelingen. Organiseringen av modul 4 sikrer studentene valgmuligheter og er en fleksibel løsning i forhold til å bytte 5 eller 10 studiepoeng mot emner ved andre nasjonale og internasjonale studiesteder.

Enkeltemne

Emnet tilbys også eksterne studenter etter søknad. Søknadsinformasjon finnes her: Enkeltemne