Kort om emnet - Hva lærer du? - Opptak og adgangsregulering - Forkunnskaper - Undervisning - Eksamen - Evaluering av emnet

Kort om emnet

Hovedtema:

• Innovasjon og ledelse
• Fagutvikling og undervisning
• Kvalitetsforbedring
• Måling og sikring av kvalitet
• Kunnskapsbasert praksis- metode og tenkning
• Helsepolitikk og organisering av helsetjenester til eldre
• Pasientforløp gjennom ulike helsetjenestenivå til eldre

Hva lærer du?

Etter gjennomført emne skal studenten:

• innhente og vurdere relevant og oppdatert kunnskap i forhold til aktuelle helseproblemer og veilede medarbeidere i anvendelse av slik kunnskap
• initiere og gjennomføre kvalitetsforbedringstiltak i praksis
• forstå ulike forvaltningsnivå og egen rolle
• kjenne til diskursen om ulike kunnskapsformer
• anvende oppdatert kunnskap om helsepolitiske, organisatorisk og økonomiske føringer som påvirker innhold og kvalitet på helsetjenestetilbudet
• vise innsikt i hvordan forflytning mellom ulke tjenestenivå kan påvirke eldres selvstendighet, relasjoner og helse
• legge til rette for en sammenhengende helsetjeneste, helsehjelp på riktig tjenestenivå og pasientsikkerhet

Opptak og adgangsregulering

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Emnet er bare åpent for studenter som er tatt opp til masterprogrammet i Avansert geriatrisk sykepleie

Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Opptakskravene til masterprogrammet

Undervisning

Læringsformer:
Forelesninger, prosjektarbeid, seminar og selvstudie.
60 timer klinisk praksis med fokus på kvalitetsforbedring i praksis. Kliniske studier vil kunne foregå i sykehjem og i hjemmetjenesten.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Eksamen

Arbeidskrav:
Identifisere et valgfritt område for kvalitetsforbedring, søke relevant kunnskap og gjennomføre intervensjoner i praksis.

Eksamen:
Emnet blir vurdert i form av en prosjekteksamen. Prosjektet skal ta utgangspunkt i kvalitetsforbedringen som gjennomføres i klinisk praksis, og skal gjennomføres i samarbeid med ansatte/andre faggrupper og eventuelle medstudenter. Studentene skal utarbeide en sluttrapport fra prosjektet med beskrivelse og vurdering av valgt tematikk, valgt intervensjon, og samhandlingen med involverte pasientgruppe og med aktuelle medarbeidere beskrives og vurderes. Det leveres en individuell skriftlig oppgave på 2500 ord (+/- 10 %) inkludert referanseliste.

Hjelpemidler

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Eksamensspråk

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.

Trekk fra eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Tilrettelagt eksamen

Id eksisterer ikke i fellesteksten

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.