SYKVIT4021 - Tenkning og metoder i sykepleievitenskap
Kort om emnet
Emne gir deg forståelse for alle elementer i vitenskapelig arbeid. Du får innsikt i vitenskapsteoretiske posisjoner, kunnskap om forskningsdesign, og du vil analysere deres betydning for metodiske valg og konsekvenser av slike valg. Forskningsetiske normer og retningslinjer for god forskning utdypes.
Hovedtema
- Vitenskapsteori
- Forskningsprosessen
- Kvalitative forskningstilnærminger
- Kvantitative forskningstilnærminger
- Forskningsetikk
Hva lærer du?
Kunnskap
Emnet gir deg
- kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske posisjoners betydning i helsefaglig forskning
- inngående kunnskap om de ulike trinnene i forskningsprosessen
- oversikt over kvalitative og kvantitative forskningsstrategier
- kunnskap om rammer for og prinsipper i forskningsetikk
Ferdigheter
Du vil lære å
- analysere og kritisk vurdere styrker og svakheter ved forskningslitteratur
- analysere forholdet mellom kunnskapsstatus, valg av design og problemstillinger i forskning
- identifisere og reflektere over forskningsetiske utfordringer og implikasjoner
Generell kompetanse
Du vil
- kunne gjøre rede for og kritisk vurdere alle elementene i forskningsprosessen
- kunne analysere teoretiske, metodiske og praktiske utfordringer i forskningsarbeid
- vise faglig og etisk integritet i den vitenskapelige arbeidsprosessen
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Id eksisterer ikke i fellestekstenAnbefalte forkunnskaper
Emnet bygger på kunnskaper tilsvarende de gitt av SYKVIT4013 - Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, og SYKVIT4014 - Sykepleievitenskap og -tjeneste.
Undervisning
Undervisningen gis gjennom forelesninger, seminarer og gruppearbeid.
Adgang til undervisning
Id eksisterer ikke i fellestekstenEksamen
Emnet blir vurdert i form av en hjemmeeksamen. Det leveres en individuell skriftlig oppgave på 2500 ord (+/- 10 %) inkludert referanseliste. Det gis gradert karakter.
Hjelpemidler
Id eksisterer ikke i fellestekstenAlle hjelpemidler er i prinsippet tillatt, så fremt de ikke bryter med UiO sine retningslinjer for fusk: Fusk - Universitetet i Oslo
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt.
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.