• Studier
• Emner
• Samfunnsvitenskap
• Sosiologi og samfunnsgeografi
  • SOS4600

Dette emnet er nedlagt, men det kan hende at undervisningen er videreført under en ny emnekode. Se oversikt over emner som tilbys.

SOS4600 - Velferdsstat, medborgerskap og etniske relasjoner

Kort om emnet

Dette emnet handler om sentrale teoretiske tradisjoner og aktuelle spørsmål knyttet til forholdet mellom velferdsstater og borgernes rettigheter og plikter (citizenship). Kurset tar for seg klassiske teorier om velferdsstatens og medborgerskapets fremvekst, og de senere års utvikling av velferdsstatstypologier. Den norske/nordiske velferdsstatsmodellen blir satt inn i en komparativ sammenheng, både når det gjelder det normative grunnlaget og velferdsordninger. Kurset setter fokus på noen av de sentrale utfordringer velferdsstat og medborgerskap står ovenfor – inkludert økonomisk globalisering, migrasjon, demografi og familieendring, fordelingspolitikk versus identitetspolitikk, og valgfrihet som politisk rasjonale. Kurset tar for seg de konsekvenser utviklingen har for kjønns- og klasserelasjoner, og særlig for forholdet mellom etniske minoriteter og majoritet.

Hva lærer du?

Emnet skal bidra til en teoretisk forankret forståelse av forholdet mellom velferdsstat og medborgere i ulike typer av velferdsstater og hvordan denne relasjonen påvirkes når samfunnet endres.

Opptak og adgangsregulering

Opptak på masterprogrammet i sosiologi. Studenter med studierett på andre relevante masterprogrammer kan søke om hospitantstatus.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Bachelorgrad

Undervisning

Seminarundervisning hvor forelesning og studentaktivitet kombineres. Veiledning (1 time).

Vurdering og eksamen

Emneoppgaven og skoleeksamen (4-timers) vurderes begge etter karakterskalaen A-F. Emneoppgaven teller 40% og skoleeksamen 60%. Både emneoppgaven og skoleeksamen må bestås. Retningslinjer for oppgaven i spesialiseringsemnene på 4000-nivå

Skoleeksamen vil normalt bestå av to deler. Del 1 er en kortsvarsoppgave, der studentene diskuterer/definerer tre av fire begreper. Denne delen teller 1/3 ved karakterfastsettelsen. Del 2 er en langssvarsoppgave, der studentene velger mellom to mulige oppgaver. Denne delen teller 2/3 ved eksamensfastsettelsen.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt på skriftlig skoleeksamen. På innleveringer skal normale regler for sitering og kildehenvising følges.

Eksamensspråk

Det er mulig å besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til kontaktpunkt for emnet. Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Sensur

Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .

Emnet har en tilsynssensor som vurderer den helhetlige faglige kvaliteten på emnet, inkludert vurderingsordningene.

Begrunnelse og klage

Rutiner for begrunnelser og klager ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Trekk fra eksamen og antall eksamensforsøk

En student kan fremstille seg til eksamen i dette emnet inntil tre ganger. Studenten anses å ha fremstilt seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb innen en gitt frist.

Tilrettelagt eksamen/vurdering

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Kontakt oss