• Studier
• Emner
• Samfunnsvitenskap
• Sosiologi og samfunnsgeografi
  • SVMET1010

SVMET1010 - Kvalitativ metode

Kort om emnet

SVMET1010 er et innføringsemne om samfunnsforskning basert på kvalitative data. Emnet er organisert som et samarbeid mellom fagene sosiologi, sosialantropologi, samfunnsgeografi og kriminologi. På fellesforelesningene gis en gjennomgang av pensum. Det gis eksempler på hvordan man skaffer seg ulike typer kvalitative data, gjennom observasjon, intervju og bruk av foreliggende kilder. Viktige og vanskelige temaer utdypes og det trekkes forbindelseslinjer mellom ulike deler av pensum. Det forventes at studentene forbereder seg til forelesningene ved å lese relevante deler av pensum. På seminarene blir studentene veiledet av en seminarleder i utforming og gjennomføring av to øvingsoppgaver, basert på intervju, observasjon og foreliggende kilder. Det anbefales at studentene danner grupper for å velge hva de vil utforske, men selve oppgavene utføres og vurderes individuelt (gjelder fra høstem 2012). Det arbeides også med oppgaver i tiliknyting til pensum i seminargruppene.

.

Hva lærer du?

Kunnskap

Etter endt kurs skal du ha fått kunnskap og innsikt om:
• Hva kvalitative data er.
• Kjenne til sentrale sider ved intervju, observasjon og bruk av foreliggende kilder.
• Kjenne til forskjellige tilnærminger i analyse av kvalitative data.
• Kjenne til de sentrale elementer i kvalitative forskningsdesign (som spørsmål, data og analytiske kategorier), inklusive hvordan elementene påvirker hverandre. Kjenne til fasene i et kvalitativt forskningsprosjekt.
• Kjenne til vitenskapsteoretiske synspunkter som er relevante for forståelse av forskningsopplegg basert på kvalitative data.
• Kjenne til sentrale trekk i kvalitative metoders historiske utvikling, inklusive fortolkning av meningssammenhenger (hermeneutisk tradisjon)

• Ha kunnskap om sentrale forskningsetiske temaer, som informert samtykke og god henvisningsskikk i forskersamfunnet.

Ferdigheter

Arbeidet i kurset skal bidra til å utvikle og styrke det å:
• Med utgangspunkt i en problemstilling kunne argumentere for valg av strategi for datainnsamling og analytisk opplegg for analyse av datamateriale.
• Kunne gjøre bruk av intervju, observasjon og foreliggende kilder for å besvare forskningsspørsmål (problemstillinger)
• Kunne analysere et kvalitativt datamateriale. Kunne gjenomføre en muntlig og skriftlig argumentasjon, hvor dokumentasjon av faktiske forhold og analyse av disse inngår

Generell kompetanse

I likhet med andre BA-emner skal dette bidra til kulturell og demokratisk allmenndannelse, og etiske holdninger. Emnet skal utvikle og styrke forståelsen av:
• Vitenskapenes kulturelle rolle. Vitenskapelig kunnskap og arbeidsmåte er kulturverdier i sin egen rett, også uavhengig av nytte for brukere. Studenter og lærere er formet av og deltakere i århundrelange kulturelle tradisjoner. Vitenskapelig diskusjonskultur er en fellesverdi i et flerkulturelt samfunn.
• Vitenskapenes demokratiske rolle. Institusjoner for høyere utdannelse er ikke bare relevante for arbeidslivet. Vitenskapelig kunnskap og diskusjonskultur spiller også en viktig rolle i åpen og opplyst demokratisk meningsdannelse.
• Vitenskapenes etiske rolle. Vitenskap er regulert av etiske verdier og normer, både internt i forskersamfunnet og eksternt i forhold til dem som utforskes og dem som bruker forskning. Emnet skal bidra til å forstå og praktisere forskningsetiske verdier, som saklighet, de utforskedes integritet, vitenskapelig ydmykhet, god henvisningsskikk og upartiskhet.

Opptak og adgangsregulering

Opptak til emnet skjer på bakgrunn av rangeringsregler

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Emnet er tilgjengelig for privatister. Se under vurdering og eksamen for mer informasjon om eksamensform for privatister.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at du har kjennskap til samfunnsfag og har gjennomgått introduksjonskurs som ex.phil/ex.fac.

Undervisning

Fellesforelesninger og fagspesifikke seminar (sosiologi, sosialantropologi, samfunnsgeografi eller kriminologi). På seminarene skal studentene veiledes i gjennomføringen av to individuelle øvingsoppgaver – en i intervju og en i observasjon. Det gis tre temaer for øvingsoppgaver hvert semester, hvorav studentene skal velge ett av disse. Studentene kan dele seg inn i mindre grupper på 3-4 personer, og gjennomføre øvingsoppgavene sammen, men hver student skal levere et selvstendig og individuelt resultat (gjelder fra høsten 2012 at oppgavene er individuelle).

Obligatorisk aktivitet
-Det er obligatorisk oppmøte på seminarene. (Maks to gangs fravær, fravær utover dette må dokumenteres med sykemelding).
-Det er obligatorisk å levere inn de to individuelle øvingsoppgavene til fastsatt frist.

Studenten må få godkjent oppmøte for å levere de to individuelle øvingsoppgavene. Disse vurderes sammen med skoleeksamen og vil telle 40 prosent av den samlede karakteren.

Øvingsoppgavene må leveres samme semester som det gås opp til skoleeksamen.

Informasjon om bytte av seminargruppe

Privatister har ikke anledning til å delta i seminarundervisningen.

Undervisningen går over hele semesteret i henhold til § 4.1 i forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo .

Vurdering og eksamen

Skoleeksamen, varighet 3 timer (kortsvarsprøve), karakterbedømmes A-F. Teller 60 prosent av den samlede karakteren i emne.

De to individuelle øvingsoppgavene teller til sammen 40 prosent av den samlede karakteren i emne.

Privatister avlegger særskilt eksamen i form av 8 timers skoleeksamen.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt på skriftlig skoleeksamen. På innleveringer skal normale regler for sitering og kildehenvising følges.

Eksamensspråk

Eksamen kan besvares på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til instituttet ved
eksamenskonsulent. Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo

Sensur

Sensur skal foreligge innen tre uker fra eksamen, se også Universitets- og høgskoleloven §3-9

Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .

Begrunnelse og klage

Rutiner for begrunnelser og klager ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi .

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Trekk fra eksamen og antall eksamensforsøk

En student kan fremstille seg til eksamen i dette emnet inntil tre ganger. Studenten anses å ha fremstilt seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb innen en gitt frist.

Tilrettelagt eksamen/vurdering

Hvis du ikke har norsk som morsmål har du lov til å bruke ordbok. Ordboken må leveres til eksamenskonsulenten for kontroll senest tre dager før eksamensdato.

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Kontakt oss