• Studier
• Emner
• Teologi
• Emneoversikt
  • KRIS4105

KRIS4105 - Vitenskapsteori og metode

Kort om emnet

Målet med emnet er (1) å gi en forståelse av kristendomsstudienes faglige egenart og av de vitenskapsteoretiske perspektiv som er aktuelle for dette fagets forskjellige deldisipliner og konkrete utforminger. Ut fra forståelsen av kristendomsstudier som et kulturfag legges det vekt på estetiske og litterære perspektiver, og på språk, hermeneutikk og historie. Et særlig fokus ligger på resepsjon og resepsjonsteori, hva enten det gjelder tekster, bilder eller begivenheter.

Emnet gir også (2) oversikt over forskningsmetoder som kan anvendes innen kristendomsstudienes deldisipliner, både de tekstbaserte, historiske og normative, samt i tverrfaglige studier der kristendom eller teologi er den ene part.

Hva lærer du?

Et gjennomført emne vil gi kjennskap til fagets egenart, dets typiske problemstillinger og de vitenskapsteoretiske perspektiv som kan anlegges på det. Det gir forutsetninger for å identifisere og drøfte faglige utfordringer av teoretisk og metodisk art. Emnet gir også kjennskap til et vidt tilfang av forskningsmetoder og gjør det mulig å treffe informerte valg om problemstilling, materiale og metode når det skal utarbeides en prosjektskisse for egen masteroppgave.

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Bachelorgrad med 80-gruppe i kristendom eller tilsvarende.

Undervisning

Emnet forutsetter aktiv deltakelse i undervisningen.

Undervisningen går over hele semesteret i henhold til § 4.1 i forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo .

Adgang til undervisning

En student som har fått gjennomført og godkjent obligatorisk undervisning har ikke krav på ny undervisning. En student som har fått undervisningsrett til et emne, men ikke har gjennomført og/eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har rett til ny undervisning, men først når kapasitetshensyn muliggjør det.

Vurdering og eksamen

Emnet har mappe-evaluering.

Mappa skal inneholde to pensum-innledninger (hver på 1500 ord) som har vært lagt fram til drøfting i plenum, samt ett pensumbasert tema-essay (3000 ord).

Alle mappeoppgaver skal dateres. Ved evaluering vektes pensum-innledningerne med 25% hver og essayet med 50%. Det gis én samlet karakter.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspråk

Det er mulig å besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til kontaktpunkt for emnet. Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Sensur

Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .

Emnet har en tilsynssensor som vurderer den helhetlige faglige kvaliteten på emnet, inkludert vurderingsordningene.

Begrunnelse og klage

En student kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og kan også klage over karakterfastsettingen og/eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Tilrettelagt eksamen/vurdering

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Kontakt oss