PPU3100T - PPU Teach First Norway
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
Kort om emnet
Studiet består av tre hoveddeler: Pedagogikk (30 studiepoeng), fagdidaktikk (30 studiepoeng) og praksis.
PEDAGOGIKK
Pedagogikkfaget er knyttet til de grunnleggende spørsmålene om læring og undervisning, oppdragelse og sosialisering i skole og samfunn. Faget skal bidra til å gi studentene økt innsikt i og forståelse av hvordan barn, unge og voksne tilegner seg kunnskaper, ferdigheter og holdninger gjennom et samspill med sine omgivelser. Samtidig tar faget sikte på å belyse skolens plass og rolle i samfunnet, endringer i betingelser for læring og undervisning, og hvilke oppgaver læreren har i denne sammenhengen. Faget er forankret i en praktisk-pedagogisk forståelse av lærerens arbeid i klasserommet, skolen og samfunnet. Undervisningen er forskningsbasert og nært knyttet til praktiske problemstillinger som studentene møter i skolen. Studiet skal bidra til at nye lærere utvikler kompetanse til å organisere et læringsmiljø i skolen som både utfordrer og skaper mening for elevene.
FAGDIDAKTIKK
Studiet i fagdidaktikk belyser skolefagenes egenart og begrunnelse i samfunnet. Studiet gir innsikt i fagenes læreplaner og i problemstillinger som gjelder planlegging og vurdering av undervisning og læring. Studiet er nært knyttet til de utfordringer studentene møter i skolen.
PRAKSIS
Studentene ved programmet blir tilsatt i Osloskolen. De skal observere og vurdere andre læreres undervisning og de skal selv overta undervisningen med erfarne lærere som veiledere. Studentene skal planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning. De skal gå inn som fullverdige medlemmer av lærerkollegiet.
Hva lærer du?
Den praktisk-pedagogisk utdanningen skal gjøre studenten kvalifisert til å arbeide som lærer i matematikk og/eller naturfag i grunnskolens mellom- og ungdomstrinn, i videregående skole og i voksenopplæring.
Studentene skal ha kunnskaper om:
- hvordan læring skjer og om hvordan tilrettelegge for læring i matematikk og naturfag
- hvordan formidle faget og tilpasse faget/fagene til elevenes nivå, om ulike lærings- og undervisningsmetoder, og om ulike elevtyper
- om utviklingen av skolen i det norske samfunnet og om ideene som det bygger på
- skolen som organisasjon og hvilken rolle skolen spiller i et samfunnsperspektiv.
- hvordan fagene legitimeres i skolen, om allmenndannelse og om lærerollen i dagens og fremtidens skole.
Studentene skal ha ferdigheter slik at de kan:
- tilrettelegge for læring i matematikk og naturfag
- vite hvordan man bruker informasjons-og kommunikasjonsteori (IKT) gjennom egne studier og i undervisningssituasjoner i skolen.
- formidle faget og tilpasse faget til elevenes nivå og kunnskap om de ulike lærings-/undervisningsmetoder
Studentene skal ha generell kompetanse til å kunne:
- arbeide som lærer i grunnskolens mellom-og ungdomstrinn, i videregående skole og i voksenopplæring
- reflektere over egne læringserfaringer, lærerforutsetninger og lærerrollen
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist eller som enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnets målgruppe er kandidater med avlagt mastergrad eller Ph.d innenfor realfag. Se for øvrig opptakskrav.
Overlapping
PPU3110, PPU3110D og PPU3120, PPU3120D og tidligere versjoner av praktisk-pedagogisk utdanning.
Undervisning
Emnet går over sommer, høst og vår.
Undervisningen starter med et 4 ukers sommerkurs i regi av Teach First UK.
Studentene skal delta på dagsamlinger og ukesamlinger, både i Norge og i England.
Det er fellesforelesninger i pedagogikk og didaktikk. Forelesningene danner grunnlag for temaer som tas opp i seminargruppene i pedagogikk.
Fagdidaktikkundervisningen er seminarpreget i veksling mellom forelesninger, studentinnslag, diskusjoner og øvelser.
Undervisningen i pedagogikk og fagdidaktikk er oppgavebasert med veiledning på elektronisk læringsplattform.
En del av fagdidaktikk- og pedagogikkundervisningen vil foregå som veiledning i skolen.
Praksisopplæringen gjennomføres ved skolen der studenten blir tilsatt av Utdanningsetaten i Oslo.
Obligatoriske komponenter i undervisningen:
- Obligatorisk seminargruppeundervisning i pedagogikk, fagdidaktikkundervisning og kurs
- Obligatorisk skriftlig oppgave:
1. Oppgave i pedagogikk, leveres høstsemester. Vurderes godkjent/ikke godkjent. (OBL1)
- Obligatorisk muntlig oppgave:
2. Gruppeoppgave i pedagogikk og fagdidaktikk. Muntlig fremføring vårsemester. Vurderes godkjent/ikke-godkjent. (OBL2)
Undervisningen går over hele semesteret i henhold til § 4.1 i forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo .
Adgang til undervisning
En student som har fått gjennomført og godkjent obligatorisk undervisning har ikke krav på ny undervisning. En student som har fått undervisningsrett til et emne, men ikke har gjennomført og/eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har rett til ny undervisning, men først når kapasitetshensyn muliggjør det.
Vurdering og eksamen
Eksamen består av 3 eksamensdeler:
1. Praksis
2. Skriftlig 6-timers eksamen i pedagogikk og fagdidaktikk primærfag
3. Hjemmeeksamen i fagdidaktikk sekundærfag
For studenter med to fagdidaktiske fag vil primærfag være det faget de har masterkompetanse i. For studenter med ett fagdidaktisk fag, vil primærfag og sekundærfag være samme fag.
Studenter med ett fagdidaktisk fag må få godkjent et tilleggspensum på 650 sider. Dette tilleggspensumet inngår i eksamen til fagdidaktikk sekundærfag. Den ordinære litteraturen inngår i fagdidaktikk primærfag.
Alle obligatoriske komponenter må være gjennomført og/eller godkjent for å kunne avlegge eksamen.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspråk
Eksamen må besvares på norsk.
Sensur
Eksamensdel 1 (praksis) vurderes til bestått/ikke-bestått. Praksis må være vurdert til bestått for å kunne gå opp til eksamensdel 2 og 3.
For eksamensdel 2 og 3 anvendes en gradert karakterskala fra A til F, med A som beste karakter, og F for ikke bestått.
Det gis én karakter på eksamensdel 2 og én karakter på eksamensdel 3. Det gis også en samlet karakter for PPU3100T.
Alle eksamensdeler må være bestått for at emnet skal være bestått.
Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk, jf. § 6.1 om karaktersystemet i Forskrift om studier og eksamener ved UiO
Vektingen av eksamensdelene til den samlede karakteren er som følger: For samlet karakter vektes eksamensdel 2 med 2/3-del og eksamensdel 3 med 1/3-deler
Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen .
Begrunnelse og klage
En student kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og kan også klage over karakterfastsettingen og/eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering
Dersom en student ikke består en av eksamensdelene, kan denne delen avlegges på nytt etter gjeldende regler for antall forsøk. Dersom man kun avlegger deler av eksamen i ett semester, teller dette som et eksamensforsøk på hele emnet.
Eksamensdel 1, praksis, må være bestått for å kunne gå opp til eksamensdel 2 og 3.
Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .
Tilrettelagt eksamen/vurdering
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Evaluering av emnet
Emnet evalueres jevnlig etter UiOs kvalitetssystem.
Kontakt oss
UV-studieinfo
Besøksadresse:
Helga Engs hus 3. et., Sem Sælandsvei 7
Ekspedisjonstid:
Kl.11.00-15.00
Postadresse:
Pb 1161 Blindern
0318 Oslo
E-post: uv-studieinfo@uv.uio.no
Web: http://www.uv.uio.no/studier/kontakt/uv-studieinfo.html