• Studier
• Emner
• Utdanningsvitenskap
• Praktisk-pedagogisk utdanning, fagdidaktikk og utdanningsledelse
  • UTLED4113B

UTLED4113B - Styring og ledelse

Kort om emnet

Emnet omhandler ulike styringsstrategier og virkemidler for styring på nivåer i utdanningssystemet. Læreplaner og andre styringsdokumenter som gjelder utdanningsinstitusjoner, er en sentral del av innholdet. Emnet tematiserer betydningen av det juridiske rammeverket og bruk av økonomiske styringsmidler. Et viktig spørsmål er hvilken funksjon og makt utdanningsledere utøver i styringshierarkiet.

Hva lærer du?

Målet er at studentene skal utvikle kunnskap, forståelse og analytisk kompetanse knyttet til

• den nasjonale og kommunale/fylkeskommunale utdanningspolitikken
• organisatoriske kjennetegn ved styringsnivåene
• ulike styringsstrategier og styringsmidler

Innhold

• Styring og organisering av nasjonal og kommunal/fylkeskommunal utdanningspolitikk
• Organisasjon og forvaltning
• Forholdet mellom politikk, offentlighet, forvaltning og profesjon
• Økonomi og juss i styring av utdanning

Opptak og adgangsregulering

Emnet tilbys kun eksternfinansiert etter forespørsel fra en oppdragsgiver.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Studentene må fylle opptakskravene til "Masterprogrammet i Utdanningsledelse:http://www.uio.no/studier/program/utdledelse-master/om/hvordan-soke.xml.

Overlapping

50 % overlapp med 1. semesteremne i skoleledelse (videreutdanning) med emnekoder 185 SKOUTSEM og 185 SKOLEUT1. 100% overlapp med Modul 1 i Utdanningsledelse (videreutdanning) med emnekode 185 UTDLED1. Faglig overlapp med andre emner på trinn 1 i Masterprogrammet i Utdanningsledelse (UTLED4010, UTLED4110, UTLED4012, UTLED4111, UTLED4113, UTLED4010B, UTLED4110B, UTLED4012B, UTLED4111B) er vurdert til 100%.

Undervisning

Organisering av undervisningen avtales med oppdragsgiver.

Vurdering og eksamen

Eksamensformen mappevurdering. Mappen skal bestå av to arbeider; et gruppearbeid og et individuelt arbeid.

Studiekrav

En forutsetning for å gå opp til eksamen er at studentene har gjennomført studiekravene som er spesifisert for emnet. Studiekravene formidles til søkere som har fått opptak på emnet ved oppstart av emnet.

Før du skriver oppgaver eller eksamener, bør du lære deg reglene for riktig bruk av sitater og referanser.

Eksamensspråk

Det er mulig å besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til kontaktpunkt for emnet. Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Sensur

Studentens prestasjon vurderes som bestått eller ikke bestått. Les mer om karakterskalaen .

Begrunnelse og klage

En student kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og kan også klage over karakterfastsettingen og/eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Adgang til utsatt eller ny eksamen/vurdering

Du kan vanligvis ta eksamen på nytt, men tidspunktet er avhengig av om du hadde gyldig forfall til ordinær eksamen. Les mer om å ta eksamen på nytt .

Trekk fra eksamen og antall eksamensforsøk

En student kan fremstille seg til eksamen i dette emnet inntil tre ganger. Studenten anses å ha fremstilt seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb innen en gitt frist.

Tilrettelagt eksamen/vurdering

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Evaluering av emnet

Underveis legges det til rette for møter hvor studentene får mulighet til å påvirke tilretteleggingen av studiet samt gi fortløpende vurdering.

Annet

Innpasning

Emnet kan inngå i Masterprogrammet i utdanningsledelse ved Universitetet i Oslo.

Kontakt oss