Oppbygging og gjennomføring
Heltidsstudium
Programmet gir deg mulighet til å velge et heltidsstudium på 2 år, der all undervisning tas med unntak av HELSEF4302 Analysekurs i løpet av det første året. Analysekurset gjennomføres parallelt med arbeidet med masteroppgaven i det andre året.
Tabellen nedenfor viser et anbefalt/normert studieløp for en heltidsstudent.
| 4. semester | Fullføring av HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap | HELSEF4302 - Analysekurs | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | Arbeid med HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap | |||||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | HELSEF4200 - Forskningsmetoder og forskningsetikk | Tematisk forskningskurs | HELSEF4301 - Forskningsforberedende kurs | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | HELSEF4100 - Teori og teoriutvikling for helsefagene | Tematisk forskningskurs | Oppstart masteroppgave | |||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
Deltidsstudium
Deltidsstudenter tar all undervisning unntatt HELSEF4302 Analysekurs i løpet av de fire første semestrene. Analysekurset gjennomføres parallelt med arbeidet med masteroppgaven. Hele studieprogrammet skal være fullført i løpet av seks semestre.
Tabellen nedenfor viser anbefalt/normert studieløp over tre år for en deltidsstudent.
| 6. semester | Fullføring av HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5. semester | HELSEF4302 - Analysekurs | Arbeid med HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4. semester | Tematisk forskningskurs | Arbeid med HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | HELSEF4301 - Forskningsforberedende kurs | Tematisk forskningskurs | Oppstart masteroppgave | |||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | HELSEF4200 - Forskningsmetoder og forskningsetikk | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | HELSEF4100 - Teori og teoriutvikling for helsefagene | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
Studieprogrammet er delt i fem moduler (emner/emnegrupper):
- Modul/emne: HELSEF4100 - Teori og teoriutvikling for helsefagene (20 studiepoeng)
- Modul/emne: HELSEF4200 - Forskningsmetoder og forskningsetikk (20 studiepoeng)
- Modul/emnegruppe: Forskningsforberedende kurs og Analysekurs (5 + 5 studiepoeng), skal sikre initiering og fremdrift i studentenes forskningsarbeid. Emnegruppen består av emnene HELSEF4301 - Forskningsforberedende kurs og HELSEF4302 - Analysekurs , som hver gir 5 studiepoeng. Forskningsforberedende kurs omhandler oppstart og planlegging av masteroppgaven. Analysekurs fokuserer på analyse av datamaterialet i masteroppgaven. Analysekurset arrangeres derfor parallelt med arbeidet med masteroppgaven.
- Modul/emnegruppe: Tematiske forskningskurs (5 + 5 studiepoeng) inneholder fordypningsemner hvor studentene skal velge to emner, hvert på 5 studiepoeng. Det tilbys emner som er knyttet tett opp mot den forskningen som skjer ved Avdeling for helsefag. Disse kan eventuelt byttes ut med andre aktuelle kurs. Emnepresentasjoner (tematiske forskningskurs): HELSEF4402 - Funksjon og funksjonsvurdering , HELSEF4403 - Omsorg, makt og verdighet , HELSEF4404 - Symptomer og mestring og HELSEF4405 - Kjønnsperspektiver på sykdom og helse
- Modul/emne HELSEF4500 - Masteroppgave i helsefagvitenskap (60 studiepoeng)
Masteroppgaven
Veiledet arbeid med studentens egen forskningsoppgave (60 studiepoeng). Arbeidet med masteroppgaven starter tidlig i studiet med obligatorisk emne i forskningsforberedelse (HELSEF4301) som skal munne ut i planen for arbeidet.
Opptak til åpne kurs/enkeltemner
Emnene under tematiske forskningskurs, det vil si 4402, 4403, 4404 og 4405 kan tilbys eksterne studenter som ikke er tatt opp i mastergradsprogrammet etter søknad. Les mer om opptak til åpne kurs/enkeltemner
Vitnemål og grad
Studiet leder fram til graden: Master i helsefagvitenskapVitnemålet blir utstedt når du har avlagt emner som til sammen oppfyller kravene til en grad. Les mer om vitnemål.
Studiekvalitet
Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle studiekvaliteten. Les mer om studiekvalitet.