Politisk springbrett

Eyolf Bakke

• Bachelorkandidat i helseledelse og helseøkonomi
• Uteksaminert vår 2009
• Stilling/verv: Arbeider som lærer i grunnskolen og sitter i fylkestingets fagkomité for utdanning og helse.

Hvordan fikk du vervene i fylkestingets fagkomité for utdanning og helse?

Det er 3 fagkomiteer under fylkestinget. Samferdsel og miljø, utdanning og helse, og kultur og næring. Frp har 7 representanter i fylkestinget som skulle fordeles til komiteene. Gruppen har kartlagt kompetansen til den enkelte, og da var det naturlig at jeg ble valgt inn i komité for utdanning og helse. Med bakgrunn fra studiet i Helseledelse og helseøkonomi er jeg blitt gruppas ”førstevalg” i forhold til ulike verv og oppgaver innenfor politikkområder på helsefeltet. Fylkeskommunene har i dag et lovpålagt ansvar for den offentlig tannhelsetjenesten, og innenfor folkehelse.

Hva er din rolle i komiteen og hva går dette arbeidet ut på?

Komiteen består av totalt 11 medlemmer, inklusiv leder og nestleder. Jeg er ordinært medlem i komiteen. Medlemmene i fagkomiteen forventes å tilegne seg innsikt innenfor feltet, og forbereder innstillinger før endelig vedtak i fylkestinget. Tannhelsefeltet er et kjent område for fylkestingspolitikere, mens ansvaret for det koordinerende arbeidet innenfor folkehelse er nytt. Arbeidet for komiteen fremover vil være å sette seg grundig inn i hva dette ansvaret består i, legge strategien, og operasjonalisere denne gjennom fylkestingets handlings- og tiltaksplaner.

Får du brukt din bachelorutdannelse i Helseledelse og helseøkonomi gjennom dette vervet? Og om, på hvilke måte?

Da fylkestinget i Aust-Agder skulle velge 3 medlemmer til styringsgruppe i arbeidet med å lage: ”Strategisk plan for folkehelse og levekår i Agder”, ble jeg valgt som medlem. Jeg tror det her var avgjørende at jeg hadde den formelle utdanningen på plass både som ressurs og som forankring.
I arbeidet med planen, i informasjonsutvekslingen mellom styringsgruppen og faginstansene innenfor spesialisthelsetjenesten, sosialmedisinen, kommunehelsetjenesten, og med sekretariatet, har utdanningsprogrammet i Helseledelse og helseøkonomi også gitt en grundig basis for forståelse av den tematikken som det her skulle arbeides med.
I mars 2008 ble jeg utpekt til styremedlem i Sørlandets Sykehus HF. Også i dette tilfellet vil jeg tro at utdanningen innenfor ledelse og økonomi på helsefeltet var positivt utslagsgivende.

Ser du for deg at du ønsker å ha en heltidsjobb i forhold til helsepolitikk?

Alle politikere bør etter min mening ha helse for befolkningen som hovedmål. De fleste politikkområder dreier seg til syvende og sist om helse.
Å arbeide på heltid i forhold til helsepolitikk måtte ha vært svært interessant. Da må jeg nok tilegne meg mer kompetanse. Jeg vil undersøke muligheten til å søke på ”Det erfaringsbaserte masterstudiet” ved instituttet til våren. Med høyere kompetanse åpner det seg også flere arbeidsfelt. Kanskje en undervisningsstilling innenfor et område i helseledelse eller i helseøkonomi?