Oppbygging og gjennomføring
For anbefalte studieveier, se de enkelte studieretningene. Noen studieretninger har obligatoriske emner som normalt tas i begynnelsen av studiet når dette er mulig. De resterende emnene velges blant emnene i matematikk, statistikk og informatikk. Se den enkelte studieretning for informasjon om hvilke emner som passer inn.
Her kan du gå direkte til oppbygning og gjennomføring for studieretningene:
| 4. semester | Masteroppgave | Masteroppgave | Masteroppgave | |||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | Masteroppgave/ Masteremne | Masteroppgave/ Masteremne | Masteremne | |||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | Masteroppgave/ Masteremne | Masteremne | Masteremne | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | Masteremne | Masteremne | Masteremne | |||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
Første semester av masterstudiet begynner med emner som gir deg et grunnlag for videre spesialisering mot en masteroppgave. Deretter splittes oppbygningen av studiet avhengig av om du ønsker en 30-poengs oppgave eller en 60-poengs oppgave:
- Liten oppgave (30 studiepoeng): Oppgaven gjennomføres da i 4. semester. Oppgaven fastlegges i samtale med veileder i tredje semester.
- Stor oppgave (60 studiepoeng): en vanlig organisering vil da være at oppgaven gjennomføres over de tre siste semestre, med 10 studiepoengs belastning i 2. semester, 20 studiepoengs belastning i 3. semester og 30 studiepoengs belastning i 4. semester (se tabell). Andre organiseringer er også mulige i noen tilfeller, f.eks. at en gjennomfører oppgaven de to siste semestere.
Vitnemål og grad
Studiet leder fram til graden: Master i Modellering og dataanalyseVitnemålet blir utstedt når du har avlagt emner som til sammen oppfyller kravene til en grad. Les mer om vitnemål.
Emne- og semestersider
Klikk deg inn på hvert emne for å finne blant annet:
- Tid og sted for undervisning og eksamen
- Pensum og læringskrav
Studiekvalitet
Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle studiekvaliteten. Les mer om studiekvalitet.