Pedagogikk i næringslivet

- Pedagogikk er et verdifullt fag, som anerkjennes både blant mine kollegaer og ute hos våre kunder. Som pedagog har du kompetanse til å definere læringsbehov, du har evnen til å formidle et budskap, og du vet hvordan samspillet mellom organisasjoner, mennesket og prosesser fungerer.

Organisasjonsutvikling

I dagens marked er det vanskeligere enn før å komme i dialog med ulike virksomheter. Budsjettene kuttes, og det er dessverre nedbemanning mange steder. Da er det desto viktigere at virksomheten vet hvordan de skal bruke ressursene mest mulig effektivt, hvordan man skal legge til rette for riktige arbeidsprosesser og hva som gir gode læringsresultater. Kirsten innrømmer at det for tiden kan være litt tyngre å selge organisasjonsutviklingsprosjekter til næringslivet. - Det er ofte det første som kuttes i budsjettene, fordi det ikke oppfattes som kritisk av kundene. Men resultatene av slike prosjekter vil også vises på bunnlinjen, fordi resultatet blir økt effektivitet og reduserte kostnader. Dette er jo de fleste bedriftene interessert i. Som pedagog har jeg riktig kompetanse for å bistå og gjennomføre slike prosjekter.

Prosjektarbeid

I Accenture har Kirsten kollegaer med mange ulike typer bakgrunn og utdanning. - Det er morsomt å jobbe i prosjekter som er sammensatt av personer med ulik bakgrunn. Jeg utvikler meg langt mer når jeg jobber sammen med andre med en annen kompetanse. Det var også en av grunnen til at jeg søkte meg til Accenture - det er foreløpig få pedagoger her - men mange med andre utdanninger, som f.eks økonomi. Dermed har jeg fått opparbeidet meg kompetanse på blant annet IT, strategisk forretningsutvikling og kost-nytte-analyser. Som pedagog er det også morsomt å se at kunnskapsdeling fungerer i praksis - og hos oss er det avgjørende for å skape gode resultater.

Fra Statskonsult til Accenture

Etter endt utdanning jobbet Kirsten to og et halvt år i Statskonsult. -Det var en lærerik periode, men jeg følte likevel behov for forandring og nye utfordringer. I Accenture er det en definert karrierevei, du får oppgaver i forhold til det nivået du befinner deg på, kontinuerlige tilbakemeldinger underveis, og det gis mulighet for forfremmelse basert på egne prestasjoner. Du må selv være aktiv for å få nye muligheter og oppgaver. Det er viktig at en er villig til å strekke seg, ta nye utfordringer, samtidig som du er ansvarlig for å veilede andre. På denne måten får du vist hva du kan, lærer mye, og det liker jeg. Det er klart at det til tider kan være tøffe tak, men foreløpig trives jeg godt. - Å ha studert på universitetet er en forresten en nyttig erfaring i forhold til å jobbe som jeg gjør. Her må du også prestere og ta ansvar for egen læring og utvikling. Jeg har også stor nytte av erfaringen med å skrive hovedoppgave. I løpet av det året styrket jeg evnene til å tenke disposisjon, struktur, trekke ut det som er vesentlig og ikke minst, tenke på hvem jeg skriver for.

En god plattform for arbeidslivet

Kirsten har et pragmatisk forhold til utdanningen sin. - Jeg valgte pedagogikk fordi jeg visste jeg kunne få en morsom jobb med den bakgrunnen. Jeg hadde luktet litt på psykologi, men var ikke interessert i å vente for å komme inn på embetsstudiet. Det at det var praksis i løpet av pedagogikkstudiet var også viktig for meg. Praksisperioden var et friskt pust i en lang utdanning. - Pedagogikk er et fag som gir mange muligheter på arbeidsmarkedet. Men pedagogene har ikke vært like flinke til å selge sin kompetanse som for eksempel psykologene. Det håper jeg de blir. Pedagogikk er en bra plattform, jeg har fått brukt mye av utdanningen, fått utfordringer på grunn av den og lært en god del - ikke minst etter jeg var ferdig på Blindern. Med pedagogikk har du et stort spekter å bevege deg innenfor, faget kan være en inngangsport til jobber innen media, kommunikasjon, konsulentvirksomhet og opplæring. Dessuten er ordet positivt ladet. Hver gang jeg møter nye mennesker - enten det er privat eller i jobbsammenheng - opplever jeg at pedagogikk er et honnørord for mange.