Oppbygging og gjennomføring
Tema for masteroppgaven skal velges fra et av de fire obligatoriske emnene og vil bli veiledet av den som er ansvarlig for det aktuelle emnet. På denne måten vil masterprogrammet gjøre oppgaveutvikling, veiledning og undervisning i emnene til en mer integrert helhet. Masteroppgaven er på 60 studiepoeng. De fire obligatoriske emnene er Profesjonsetikk; Ledelse og etikk; Medborgerskap (Citizenship) og Velferdsstat, religion og verdier (Welfare state Religion and Values). Hvert av emnene er på 10 studiepoeng. I tillegg undervises det hvert høstsemester i emnet Fra rom til rom som gir en innføring i tolkninger av ulike historiske og aktuelle helse- og sosialinstitusjoner i Oslo.
Masterprogrammet er et tilbud til alle med en faglig interesse innen helse- og sosialfeltet. Opptakskrav er en 3-årig profesjonsutdanning innen helse- og sosialfag (for eksempel sykepleier eller sosionom) eller en treårig bachelorgrad.
| 4. semester | DIAK4302 - Masteroppgave profesjonsetikk og diakoni | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | DIAK4222 - Fra rom til rom 2 | DIAK4302 - Masteroppgave profesjonsetikk og diakoni | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | DIAK4116 - Ledelse og etikk | DIAK4223 - Citizenship | DIAK4302 - Masteroppgave profesjonsetikk og diakoni | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | DIAK4230 - Welfare State, Religion and Values | DIAK4210 - Profesjonsetikk | DIAK4220 - Skriveseminar | DIAK4221 - Fra rom til rom 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
Kort beskrivelse av de enkelte emnene
Emnet Fra rom til rom innleder masterprogrammet for nye studenter. I emnet inngår en ”ekskursjon” til historiske og aktuelle bygninger som har vært og er rom for omsorg og behandling. Ekskursjonen kombineres med forelesninger om sentrale perspektiver i masterprogrammet.
Skrivekurset som også arrangeres i programmets første semester skal øve studentene opp i fremstilling og drøfting av faglige tekster. Skrivekurset vil basere seg på tekster hentet fra Fra rom til rom. Tanken er å knytte konkrete rom, aktuell teori og faglig øvelse sammen gjennom disse to emnene.
I emnet Profesjonsetikk blir det gitt en presentasjon av hva dømmekraft og praksisbasert etikk (kasuistikk) innebærer. Også andre sider ved profesjonsetikken som prinsippbasert etikk og formålsetikk blir presentert. Profesjonsetikk er imidlertid ikke bare en teoretisk kunnskap, den handler også om det å kunne tilegne seg egenskaper og holdninger. Dette kalles ofte for dydsetikk og spiller en viktig rolle i kurset. Forståelsen av profesjonsetikk henger også sammen med forståelsen av menneskesyn. Hva er forutsetningen for at jeg handler som jeg gjør og hvordan skal jeg møte det andre mennesket med respekt? Viktige tema som tillit og mistilit, urørlighetssonen, sårbarhet, skam og selve møtet med den fremmede andre vil stå sentralt her.
Medborgerskap (citizenship) er et emne som reiser spørsmålet om profesjonsetikken kan bidra til å utvikle et bedre medborgerskap for vanskeligstilte klienter og brukere. Tradisjonelt er medborgerskap knyttet til sosiale og juridiske rettigheter for alle. I emnet vil studentene lære aktuell teori om medborgerskap, menneskesyn og marginalisering og øves i å anvende teori på konkrete case. Dagens diskusjon om medborgerskap er opptatt av at like rettigheter ikke er det samme som lik praksis. Bestemte former for menneskesyn innebære at de mest vanskeligstilte kanskje bør regnes som medborgere før alle andre.
Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studenten tilegne seg kunnskap om, og få erfaring med å gjennomføre et forskningsarbeid. Masteroppgaven skal være et selvstendig arbeid tilsvarende 60 studiepoeng. Tema hentes innenfor et av masterprogrammets emner. Hver student vil få tildelt en veileder med forskningserfaring fra det tema studenten velger. Det arrangeres obligatoriske fremleggsseminar hvert semester. Her legger studenten frem deler av masteroppgaven, får tilbakemelding fra medstudenter og lærere, og tilegner seg samtidig kunnskap om det å lese og vurdere andre studenters masteroppgaver.
Vitnemål og grad
Studiet leder fram til graden: Master i profesjonsetikk og diakoniVitnemålet blir utstedt når du har avlagt emner som til sammen oppfyller kravene til en grad. Les mer om vitnemål.
Emne- og semestersider
Klikk deg inn på hvert emne for å finne blant annet:
- Tid og sted for undervisning og eksamen
- Pensum og læringskrav
Studiekvalitet
Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle studiekvaliteten. Les mer om studiekvalitet.