Undervisning og eksamen

Undervisning og læringsformer

I alle masteremner gis det undervisning i form av forelesninger og seminarer. På de fleste valgfrie emnene (substanskurs) ligger hovedvekten på forelesningsformen. Det omfattende emnet i forskningsmetode består av flere forelesningsrekker, foruten seminarundervisning i mindre grupper. I de forskjellige typene av masterseminarer blir oppgaver og skriftlige arbeider diskutert, og det er vanligvis definert visse obligatoriske aktiviteter. I tillegg til kunnskapsutvikling har seminaraktivitetene som formål å oppøve skriftlig og muntlig fremstillingsevne. Under arbeidet med masteroppgaven, som er et selvstendig utrednings- eller forskningsarbeid, tilbys både kollektiv og individuell veiledning. I alle emner benyttes læringsplattformen Fronter, der du laster opp hjemmeoppgaver, og kan kommunisere med faglærere og medstudenter. For nærmere informasjon om undervisningsformer, herunder obligatoriske aktiviteter, se emnesiden for det aktuelle emnet.

Undervisningssted

Universitetet i Oslo

Eksamens- og vurderingsformer

På de fleste valgfrie emnene består eksamen av en eller flere hjemmeoppgaver (som tilsammen utgjør 10-15 sider) og en skriftlig eksamen (3 timer), men noen emner har kun hjemmeoppgave (15-20 sider). I det sistnevnte tilfellet er undervisningen obligatorisk. Emnet i forskningmetode vurderes ut fra en skriftlig skoleeksamen (5 timer) og to hjemmeeksamener (hver på 10-15 sider). Masteroppgaven vurderes som skriftlig arbeid, men det gjennomføres også en muntlig eksamen som kan lede til at karakteren på oppgaven blir justert.

Karaktersystem

I studieprogrammet inngår både emner som benytter karakterskalaen bestått/ikke bestått og emner som benytter den graderte karakterskalaen med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått, jf. § 6.1 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo. Hvilket karaktersystem som benyttes fremgår av hver enkelt emnebeskrivelse.