Nettsider med emneord «LMS»

Publisert 9. juni 2015 12:23

De siste 15 årene har universiteter verden over hatt digitale læringsmiljø som har levd ved siden av det fysiske læringsmiljøet på campus. Dette har så godt som utelukkende vært innen rammene av et LMS - Learning Management System. LMSet snakker kun med seg selv og alt som skal skjer i LMSet forblir i LMSet - som det klassiske "What happens in Vegas, stays in Vegas". I starten var alle veldig fornøyde. Studentene logget seg inn på en nettside og kom inn i et avgrenset undervisningsunivers der institusjonen og underviseren har kontroll og formidler innhold til studentene som på sin side er relativt passive mottakere. 

Publisert 1. okt. 2014 17:51

Men det var vi som sa det under et gruppearbeid på Educause. Et tabloid utsagn for bruse litt med fjæra. Med unntak av en svirebror fra Open University var det veldig mange hevede øyebryn og undring.

Publisert 25. juni 2014 11:10

Fronter på UiO døde i dag, 1.juli.

Publisert 13. juni 2012 13:01

DML er en digitalt nysgjerrig gjeng, og når vi får snusen i noe nytt som ser spennende ut klarer vi ikke å dy oss. Hvis det kan installeres så må vi jo bare gjøre det og teste ut om det kan være relevant for UiO. Et av disse prøveobjektene er Elgg

Publisert 19. mai 2011 14:32

Det er nå knapt nok mogeleg å vere undervisar eller student utan å vere i kontakt med ein læringsplattform. Fronter er det som vert nytta på UiO og kvar veke logger omlag 12000 brukarar seg på. Som undervisar er det mykje tilrettelegginga av Fronterromma som står på agendaen. Er det noko du lurar på og treng umiddelbare svar, er den illustrerte løysinga berre eit par klikk unna.

Publisert 6. apr. 2011 15:04

Studenter i dag forholder seg til stadig flere informasjonskilder på nett, og det etterspørres stadig hvordan disse kildene kan samles og utnyttes bedre. Kanskje det mest omtalte nettstedet, Facebook, har vært betraktet mer som en distraksjonskilde fremfor et læringsverktøy. Nå har imidlertid The London School Of Business and Finance (LSBF) og Purdue University (Indiana, USA) gjort noe få har forsøkt tidligere; å benytte seg av det populære nettstedet som studieplattform.