Fredagshälsning 17. januari (UHS)

Den här veckan går det inte annat än att inleda med ett stort grattis till Domus Juridica och det nya Juridiska biblioteket! Ett  bibliotek mitt i fakulteten. Jag rekommenderar alla att läsa Randis blogg idag och besöka campus i centrum. Det finns flexibla arbetsplatser att låna i kontorslandskap, arbetsrum för samtal, mötesrum med variation och hela huset är fullt av möjligheter till interaktion mellan studenter, forskare, lärare och bibliotek. Besök och njut av lokaler plus utsikten!

 

Informationsmöte och våren startar

Trots att det "bara" är januari känns det nästan som att våren redan är här. Antagligen på grund av att vi har väldigt mycket igång som nu ska realiseras och vil längtar att se resultat av. Ni har alla blivit inbjudna till ett informationsmöte som blir vårens första nästa fredag 24 januari. 

Nästa torsdag kommer hela HumSam-ledningsgrupp vara på planeringsdag 2020. På vår agenda står:

  • Ha en färdig årsplan för HumSam 2020 och avslutat/fört över från 2019 
  • Identifierat kompetensutveckling kopplat till årsplan och diskuterat hur vi följer upp 
    satsningar
  • Göra en grov planering och datum för varierade personalmöten
  • Hur säkerställer vi att ta med allt bra och göra förbättringar till 2020 i förhållande till vår utvärdering av ledningsgruppen från hösten 2019? 

Lyckosamt nog är även MedNat på samma ställe med sin ledningsgrupp, vilket ger oss möjligheter att prata tillsammans under delar av dagen.

Hoppas ni alla har läst Hannes informativa blogginlägg och gott nytt år-hälsning. Det ger en fin översikt av vad som ligger framför oss i närtid. 

Flipped classroom, YouTube, filmer och kvalitet?

Bildet kan inneholde: produkt, rom, font.Jag och Signe tog chansen och var med på Stian Øby Johansens inspirerande demonstration av hur "flipped classroom"-tekniken kan användas i en foreläsningssal med 200 studenter på plats. En kortfattad illustration via YouTube: "Flipping the Classroom - Explained"

Hans idé om att du kan plocka moment/delar som kan utveckla, berika och förbättra din undervisning gillade jag mycket. Dvs. du behöver inte "köpa hela paketet" - ta det som passar. Exempel från folkrättsmomentet är att studenten före föreläsningen går in i Canvas:

  • Ser två filmer (15 min med en inspelad film från PowerPoint-presentationer med hans röst)
  • Läser rekommenderad litteratur

På föreläsningen varvas föreläsning med tre korta uppgifer som studenterna löser 2-3 personer med hjälp av kunskap från filmer och litteratur. Erfarenhet såhär långt är att det blir fler frågor och mer aktivitet i salen, än vid ett traditionellt upplägg. 

Utvärdering görs traditionellt i slutet av kursen och med hjälp av fokusgrupper med personer som fångar upp åsikter från sina studiekamrater och kan vara helt anonyma. 

Jag gillar att experimentera gällande lärandestilar och att testa ny teknik i förhållande till uppgiften. Samtidigt är jag mycket mån om att inte bygga in för mycket prestige under test. Jag blir nyfiken på vad vi har testat på HumSam/UB gällande att använda oss av teknik i undervisningsmoment.

I Uppsala gjordes en del filmmaterial för att använda i flipped classroom-undervisning som ligger tillgängligt: https://www.ub.uu.se/anvand-biblioteket/bibliotekets-instruktionsfilmer/ Särskilt populära är: Källa på det? en film om källkritik, Hitta rättskällor, Referenser - ska det verkligen vara nödvändigt? och Att sammanställa forskning. 

På sikt tror jag att vi kan bygga en gemensam "verktygslåda" med färdiga filmer/moment som kan användas av många, t.ex. inom plagiering och källkritik, referenshanteringsprogram, publicering. Men vågar vi testa oss fram till vad som fungerar och hur görs det?

Veckans DH-tips

Kanske kommer jag inte fortsätta ha tips varje vecka, men med anledning av vad jag skrev ovan om filmer. Digital Humaniora Uppsala har en kanal på YouTube där föreläsningar och seminarier läggs upp. Jag vill särskilt rekommendera Digital Humanities Methods: From Literary to Visual med Peter Leonard.Kika in på deras projekt! 

 

På morgonen idag fick jag vara med på årsplansarbetet i Publikum- och IT-sektionerna. Jag blir varm och glad av det engagemang, goda idéer, allt arbete som redan pågår och intressanta konkreta tankar om nästa steg - med brukaren i fokus och framför allt studenten i det här fallet. Biblioteket betyder massor för att bygga campusmiljö, skapa trygghet, samvaro och glädje - tack vare er sker det! 

Det finns väl inget bättre sätt att avsluta den här veckan så jag säger tusen tack och ser framemot att hälsa god morgon på måndag. 

Ha en fortsatt glad fredag!

 

 

 

Publisert 17. jan. 2020 14:29 - Sist endret 24. jan. 2020 13:24

Lenken til "Digital Humanities Methods: From Literary to Visual med Peter Leonard" virker ikke. Er det denne: https://www.youtube.com/watch?v=2Gk5Sz2RbKE

 

Ragnhild Sundsbak - 17. jan. 2020 19:10

Stämmer fint Ragnhild! Ledsen att jag inte såg kommentaren från dig. Försöker uppdatera länken igen. 

Allt gott!

 

Cecilia Ekström - 24. jan. 2020 13:23
Legg til kommentar

Logg inn for å kommentere

Ikke UiO- eller Feide-bruker?
Opprett en WebID-bruker for å kommentere