I 2011 kom de inn i norske klasserom, og siden er nettbrettene blitt et stadig vanligere syn, også hos de yngste. Er denne trenden i ferd med å snu etter regjeringens sterke anbefaling om forbud mot mobiltelefoner i grunnskolen?
Og hva er egentlig sammenhengen mellom demokratiutvikling og digitalisering av skolen?
Oppspill ved Sølve Kuraas Karlsen, lektor og leder i Tenk (skoleavdelingen til Faktisk.no).
I panelet:
- Professor i læring og digitalisering Sten Ludvigsen (UiO) og leder av Ludvigsen-utvalget (2015)
- direktør i Utdanningsetaten i Oslo Marte Gerhardsen
- Postdoktor Anja Salzmann (UiB).