INTED ønsker å utvikle en systematisk forståelse av utfordringene knyttet til tverrfaglig utdanning, og har i 2024 begynt å kartlegge praksisene for organisering av tverrfaglig utdanning og deres konsekvenser. Som et første prosjekt undersøkte nettverket hvordan et nytt tverrfaglig program, som ble dannet i samarbeid mellom tre avdelinger, ble organisasjonsmessig fordelt mellom lokale og sentrale deler av universitetsadministrasjonen. I 2025 vil prosjekter ta for seg de økonomiske begrensningene og de økonomiske konsekvensene av tverrfaglig utdanning.
INTED ønsker å utvikle en systematisk forståelse av mulighetene og utfordringene knyttet til organisering av tverrfaglig utdanning. Mye av universitetenes organisering er bygget rundt etablerte fag- og fakultetsstrukturer, som kan skape både praktiske og strategiske utfordringer når utdanning skal utvikles på tvers av organisatoriske grenser.
Som en del av dette arbeidet startet INTED i 2024 et prosjekt for å kartlegge hvordan tverrfaglig utdanning organiseres ved UiO. Det første delprosjektet undersøkte etableringen av et nytt tverrfaglig studieprogram utviklet i samarbeid mellom tre fakulteter. Studien analyserte hvordan ansvar, beslutningsmyndighet og administrative oppgaver ble fordelt mellom programmet, fakultetene og universitetets sentrale administrasjon, og hvilke konsekvenser ulike organisatoriske løsninger hadde for utvikling og drift av programmet.
I 2025 utvides arbeidet til å omfatte de økonomiske rammene for tverrfaglig utdanning. Prosjektet undersøker hvordan finansieringsmodeller, ressursfordeling og administrative strukturer påvirker mulighetene for å etablere, gjennomføre og videreutvikle tverrfaglige utdanningstilbud. Målet er å identifisere faktorer som fremmer eller hemmer tverrfaglig samarbeid på institusjonelt nivå, og å bidra med kunnskap som kan styrke fremtidig utvikling av tverrfaglig utdanning ved UiO.