Evnen til å integrere kunnskap og perspektiver i to eller flere disipliner eller etablerte ekspertiseområder for å identifisere, analysere, lære fra og løse komplekse problemer som ikke kan løses effektivt eller tilstrekkelig og en etisk forsvarlig måte bare ved bruk av mono-disiplinære tilnærminger.
Når vi ser på tverrfaglig utdannning ønsker vi at studentene skal oppleve tverrfaglighet som en syntese av de forskjellige fagene, og ikke kun en utvidning av sitt eget fagområde.
