Speiderblogg - Side 3

Publisert 7. aug. 2012 12:31

Sommerferien er over og tilbakelagt for de fleste, og strømmen av studenter til Blindern tar seg stadig opp. Universitetet i Oslo har i år hatt rekordmange søkere, og hele 9781 søkere får tilbud om plass ved UiO. Det er med andre ord duket for en spennende og hektisk semesterstart!

Publisert 13. juni 2012 13:01

DML er en digitalt nysgjerrig gjeng, og når vi får snusen i noe nytt som ser spennende ut klarer vi ikke å dy oss. Hvis det kan installeres så må vi jo bare gjøre det og teste ut om det kan være relevant for UiO. Et av disse prøveobjektene er Elgg

Publisert 11. mai 2012 10:08

Det er fredag og på denne dag i landets mange kontorer, både offentlige og private, tikker innboksene seg fulle av de elskete og hatete "fredagsmailene". Disse epostene med det morsomme vedlegget du klikker på og bruker arbeidsdagens siste 15-55 minutter på - om ikke mer. Dette er en slik epost bare levert i en bloggpost. Dette er ikke ren underholdning, men underholdning pakket rundt læring.

Publisert 2. mai 2012 12:46

25. og 26.april arrangerte NOKUT konferansen Heftig og begeistret. En litt ambisiøs tittel kan man kanskje si, men etter at første sesjon var over så var den rettferdiggjort. Den første sesjonen på årets NOKUT-konferanse er helt oppe i toppen der av de best sammensatte sesjoner jeg noen gang har vært på.

Publisert 19. apr. 2012 09:34

I stedet for å lese boka kan du heller se filmen. Dette er som regel ikke alltid mulig når det kommer til akademiske artikler. Det er da en fare for at en del potensielle (litt latere) lesere går glipp av verdifull kunnskap. Så hvorfor ikke gjøre et grep og øke antall lesere fra 4 til 300.000 seere? Så lenge innholdet blir formidlet og fordøyd er det kanskje ikke så nøye med formatet på mediet. 

Publisert 13. mars 2012 12:25

Skal man tro den store trenden i UiO’s forskermiljøer er blogging den store dillen om dagen. Flere og flere hendvender seg til DML for en kanal for effektiv forskningsformidling. Dette er gledelig for oss, og ikke minst for UiO. For hvilken bedre måte finnes det for å vekke interesse rundt forskningen som foregår på institusjonen vår, enn å synliggjøre og tilgjengeliggjøre faget gjennom en blogg?

Publisert 28. feb. 2012 18:01

Ved siden av jobben min for DML-gruppen, er jeg fulltidsstudent ved UiO og holder for tiden på med å fullføre siste semester av den praktisk-pedagogisk utdanningen. Akkurat nå er jeg halvveis i min undervisningspraksis ved en videregående skole her i Oslo. Forhåpentligvis vil erfaringene fra den videregående skolen hjelpe både UiO, dets forskere og undervisere til å bedre ta i mot og undervise de nye studentene i årene som kommer.

Publisert 3. feb. 2012 13:08

Du har kanskje oversett det, men snart blir du en del av det. Facebook-profilen din blir en tidslinje, enten du vil eller ikke. For oss som er over gjennomsnittet interessert i sosiale medier kan vi forstå at det er mottatt med blandede følelser. Det stilles stadig større krav til internettpersonligheten din når det gjelder sikkerhet. Personverninnstillingene blir nå generelt spredt noe mer rundt i systemet, noe som gjør det noe vanskeligere å konrollere. Likevel er det mulighet for å slå av alle disse valgene.

Publisert 3. feb. 2012 12:00

Internett flommer over av morsomme ting å bruke tiden på. Ofte er det nok at det er morsomt, men noen ganger kan det være morsomt og lærerikt samtidig - både for deg og andre. DML-gruppen har ramlet over tre webapplikasjoner (små programmer du kan bruke i nettleseren din) som alle er morsomme, og minst to er lærerike. Vi har ikke gått helt i dybden ennå, men vi håper at du som leser dette får lyst til å gi de en test. Hvis så, legg igjen en kommentar om hva du synes under! 

Publisert 25. jan. 2012 10:15

Forleden dag hadde DML-gruppen på UiO besøk av to entusiastiske karer, Jostein Svendsen og Erik W. Ræstad, fra det norske selskapet Wevideo. De demonstrerte et sky-verktøy for å redigere video. Redigeringsverktøyet heter Wevideo, og det skiller seg fra tradisjonelle redigeringsverktøy ved at to eller flere personer på forskjellig sted, kan jobbe sammen med å redigere en video. All råfilmen lastes opp i Skyen, og så kan Ole på Lillehammer begynne å redigere, Lise kan så fortsette fra Bergen med å endre og justere en del klipp og så kan Elvira i København legge på lydeffekter. Alle midlertidige utgaver blir lagret og bevart. Når de er fornøyde, lagrer de filmen i ønsket kvalitet og filformat.

Publisert 20. jan. 2012 12:21

Det å jobbe i DML er som å jobbe i en platebutikk - man må vite litt om mye, og man bør helst ha et spesialfelt man interesser seg ekstra mye for. Jeg trodde jeg ikke hadde et spesialfelt, men det viser seg at jo mer man jobber med noe, jo mer interessert blir man.

Publisert 17. nov. 2011 15:52

Av og til pakker også DML-gruppen bagen og drar på konferanse for litt faglig påfyll. Denne gangen var utsendingene Svein og Jesper og turen gikk til SEDA sin årlige konferanse i Birmingham. Du har kanskje ikke hørt om SEDA før? Når sant skal sies har ikke vi det heller. Desto større grunn til å dra! Årets tema er "Using Technology to Enhance Learning". Kunne ikke vært mer passende for DML. Jesper oppsummerer det beste så langt: 

Publisert 11. nov. 2011 08:16

Lynkursdagene er et av semesterts mange vakre høydepunkter for DML-gruppen - og for universitetets ansatte! Som vanlig har det vært et mangfoldig program og noe for en hver smak og person. Vi nevner i fleng:

Publisert 10. nov. 2011 07:34

Flipped classroom eller det omvendte klasserom er et begrep du kanskje har hørt. Flipped classroom betyr ikke at læreren skal være student og studenten skal være lærer. Det betyr at man bytter om på når man går gjennom nytt stoff og når man gjør oppgaver. I det tradisjonelle klasserommet gjennomgår læreren nytt stoff i timen, mens eleven jobber med oppgavene hjemme. I det omvendte klasserommet lager læreren korte filmsnutter av gjennomgåelsen og eleven kan se på disse hjemme. Når alle møtes i klasserommet kan læreren konsentrere seg om å hjelpe elevene med oppgavene, og spesielt fokusere på det som var vanskelig.

Publisert 29. sep. 2011 21:23

Noen ganger har jeg opplevelser som gir meg den gode følelsen av hvorfor jeg er leder for Gruppe for digitale medier i læring og hvorfor jeg bruker min arbeidstid for å jobbe for bedre undervisning og læring ved UiO, blant annet ved hjelp av IT-verktøy. Dagens seminar om studiekvalitet i regi av Studieavdelingen her på UiO var en slik opplevelse. Det var yes, det er det her jeg jobber for! Her er det utrolig mye gode folk, som Erik Thorstvedt sa i sin peptalk om lag helt på slutten av dagen, og det oppsummerte egentlig dagen for meg.

Publisert 27. sep. 2011 09:37

Er du forsker? Blogger du? Isåfall hvorfor, eller hvorfor ikke? Jeg har tidligere hevdet at bloggen er det verktøyet forskeren har for å bedrive forskningsformidling på egne vilkår. Der hvor artiklene blir for spesialiserte eller vanskelige å skjønne for folk flest, og hvor avisartikkelen kanskje blir en forenkling av saken, så er bloggen rommet i mellom.

Emneord
Siste kommentarer Mer ...