Men det er ikke først og fremst dette etikkforsking dreier seg om. Mest av alt er etikkforskerne opptatt av de virkelig vanskelige problemene, hvor det ikke er mulig å sette opp allmenne regler og retningslinjer. For det andre er etikkforskeren mer opptatt av prosess og prosedyre enn av å gi endelige svar på hva som er rett og galt. Til sist - og dette henger sammen med de to første punktene: Etikkforskerne gir oss nye begreper å tygge på i vår daglige etiske refleksjon: «Moralsk hell» og «studentmoral» er to slike begreper.
Apollon er fornøyd med at en nestor i norsk etikkforsking, Dagfinn Føllesdal, har skrevet introduksjonsartikkelen om dette temaet. Han leder et nasjonalt etikkprogram som blant annet har gitt Øyvind Kvalnes og Anne Helene Utgaard anledning til å bruke doktorgradsarbeidet til etisk refleksjon. På Universitetet i Oslo er etikk et innsatsområde, som blant annet har stimulert det arbeid som Karen Jensen har satt i gang for å lære om studentenes moral og Lene Bomann-Larsens kasuistiske granskning av forskingsetikk. Men vi har også vendt oss til universitetets etat for internrevisjon - og til tegneren Jason - for å få høre og se deres perspektiv.