- Hva var veien din inn i INTED og tverrfaglig utdanning?
Min vei startet tidlig i den forstand at jeg helt i starten av mine studier og karriere var - og er - interessert i samspillet mellom menneske-teknologi-organisasjon. Dette er et tema som ingen disipliner kan besvare alene, så det tvinger seg fram en tverrfaglig tankegang enten man vil eller ikke.
Senere tok jeg min doktorgrad i et tverrfaglig program ved NTNU, og jobber der i en forskergruppe med svært stort faglig spenn, alt fra trafikkingeniører, prester, psykologer, arkitekter og en etiker.
- Hva inspirerer eller driver din interesse for tverrfaglighet?
Jeg oppfatter meg selv som praktisk orientert, jeg er opptatt av problemstillinger som utspiller seg ute på arbeidsplassene og i arbeidslivet. Da er tverrfaglig en naturlig tilnærming, og jeg opplever at i møtet med fagfolk så er tverrfaglighet en fin brobygger.
- Hva anser du som potensialet i tverrfaglig utdanning?
Potensialet er stort, men samtidig en naturlig del av hva studentene tilegner seg av kunnskap og ferdigheter. På den ene siden er tverrfaglighet et viktig verktøy for utøvelse av kunnskap, men det er også en anerkjennelse av hvor sammensatte de fleste utfordringene er. Så potensialet ligger også i at studentene på denne måten bruker tverrfaglighet til å stimulere sin egen nysgjerrighet til å lære mer og blir en stødig representant for sitt fagfelt og egen ekspertise.
- Hvorfor er INTED viktig?
INTED er viktig fordi vi trenger kunnskap om hvordan omsette anerkjennelsen av tverrfaglighet til faktiske aktiviteter og læringsformater som bidrar til mer tverrfaglighet. Hvis vi mener at tverrfaglighet er viktig, så trenger vi å vite om hvordan Universitetet kan bidra til å skape interessante og effektiv formidling, og gi studentene et grunnlag for å være nettopp tverrfaglige.
- Med tverrfaglighet på frammarsj, hva er fremtiden for høyere utdanning?
Universitetet og høyere utdanning har en særegen rolle i samfunnet som kunnskapsutvikler og læringsinsstitusjon. Vi utfordres stadig av utviklingstrekk i samfunnet hvor vi ser nye teknologier, tanker om hva samfunnet skal være, konflikter, og klimautfordringer. Vi må fortsette å være forpliktet til å løse utfordringene, og vi må alltid være relevante gjennom at vi tilpasser oss på en måte som beholder vår identitet, men som finner nye måter å jobbe på.