Forståelse av tverrfaglig utdanning ved UiO

Ved å benytte kvalitative metoder kartlegger prosjektet Forståelse av tverrfaglig utdanning ved UiO nåværende praksis innen tverrfaglig undervisning og læring.

Bildet kan inneholde: møbler, interiørdesign, stol, rom, skrivebord.
Foto: Jarli & Jordan/UiO

Prosjektet har som mål å oppnå en grundig forståelse av tverrfaglig utdanning ved UiO og etablere en referanselinje som vil tjene som et utgangspunkt for fremtidige forbedringer og innovasjoner innen tverrfaglig utdanning. INTED har gjennomført semi-strukturerte intervjuer med studenter, administrativt ansatte, lærere og ledere involvert i tverrfaglige initiativer ved UiO. Dette innebærer å samle detaljerte innsikter fra utdannere og studenter for å identifisere hvordan tverrfaglig utdanning implementeres og oppleves i dag.

Ved å forstå det eksisterende landskapet, søker prosjektet å fremheve beste praksis, identifisere områder for forbedring, og til syvende og sist bidra til utviklingen av mer effektive tverrfaglige utdanningsstrategier ved UiO. Intervjuene gjør det mulig for oss å finne ut mer om dagens praksis for tverrfaglig utdanning og å vurdere styrker og svakheter blant eksisterende kurs og programmer, mens vi utforsker muligheter og hindringer som fakultetsmedlemmer og studenter har identifisert.

Kontaktperson for prosjektet: 

Mary Preston Sutphen

Helene Victoria Haynes 

Publisert 29. mars 2025 11:43 - Sist endret 1. apr. 2025 11:09