Norwegian version of this page
Tatsiana Komissarova
Tatsiana is on a maternity leave from 9.9.2026
Tasks performed
- Communications
- Project management
- Managing Web Editor
- Content Creation
- Design, Information Architecture, Domain Usage
- Marketing and Social Media
Education background
- MA: Transformation and Innovation, Executive modules, UiS
- MA: Multicultural and International Education, OsloMET
- BA: International Studies, UiO
Interests
- Strategic Communications and Leadership
- Collaboration, Organisation Development and Team Dynamics
- AI and Digital Transformation
- Martial Arts, Fitness and Wellbeing
Tags:
Communication,
Content Design and Management,
Information Architecture,
Web editor
Publications
-
Omid Mirmotahari, Andrea Alessandro Gasparini, Maja Van Der Velden, Anja Røyne & Tatsiana Komissarova
(2025).
Miljøparadokset i kunstig intelligens: En balansegang mellom teknologisk fremskritt og bærekraft.
Nordic Journal of STEM Education.
9(2),
p. 250–254.
doi:
10.5324/njsteme.v9i2.6403.
Full text in Research Archive
Show summary
I takt med at kunstig intelligens (KI) og andre avanserte teknologier revolusjonerer vårt samfunn, vokser bekymringen for deres miljøpåvirkning. Dette posisjonsdokumentet undersøker det paradoksale forholdet mellom teknologisk utvikling og miljømessig bærekraft, med særlig fokus på ressursbruk og energiforbruk. Vi drøfter hvordan utviklingen av stadig mer kraftfulle systemer står i konflikt med bærekraftsmål, og utforsker potensielle løsninger for å balansere teknologisk fremskritt med miljøansvar. Særlig vektlegger vi betydningen av å integrere bærekraftsperspektiver og digital kompetanse i STEM-utdanning for å forberede fremtidens forskere, designere, ingeniører og beslutningstakere på tvers av naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk.
View all works in NVA
Published
Mar. 26, 2021 5:09 PM
- Last modified
Aug. 31, 2026 6:53 AM
I am leading the Ki på tvers network along with Hilde Westbye and Eystein Gullbekk. The purpose of this initiative is to:
- Explore the use of artificial intelligence in teaching and learning
- Promote collaboration on AI topics across UiO (University of Oslo)
- Contribute to increased experience exchange that promote competence development among staff and students
The network is responsible for production and development of the Artificial Intelligence (AI) at UiO resource page, where you find inspiration for various ways in which AI can be used to support learning in higher education.
.png)