1. Ble emnet stort sett gjennomført etter planen?
Ja
2. Statistikk for emnet:
Emnet ble holdt første gang vår 2011.
13 var oppmeldt, 13 besto – karakterskala bestått/ikke-bestått. Alle deltok som opponenter på to andres prosjektbeskrivelser.
3. Tilbakemeldingene var positive. Gjesteforelesningene og besøket i Nasjonalbiblioteket ble satt spesielt stor pris på. Ennå mer undervisning om metode/bruk av teori ble etterlyst.
4. Neste gang vil det være en fordel å ha en hel-dag med kvalitativ metode (intervjuteknikker, feltarbeid etc.) og en heldag med museologisk analyse/metode. Emnet går parallelt med praksisemne, og må undervises i blokkundervisning og mye tidlig i semesteret.