Språk er knyttet til geografiske steder. Lingvister og dialektologer har gjennom historien bidratt til å tegne språks og dialekters grenser, og ikke minst grenser for hva som er interessant å studere. I de gamle dialektatlasene i Norge var for eksempel ikke Nord-Norge tegnet inn, og lingvister deltok aktivt da koloniherrene seg imellom delte opp det afrikanske kontinentet. Dette emnet tar opp hvor språk er. Det tar utgangspunkt i at språk er materialitet, som lingvistiske landskap, graffiti, og også den teknologien som for eksempel muliggjør kommunikasjon i sosiale medier. Språk er også kroppslig, som f.eks. i Bourdieus habitus (positur, aksent, praksiser) og gjennom normative forventninger til forholdet mellom språk og kropp (som hudfarge, klær, stemme, gester). Disse forventningene er ofte forankret i språkideologier og språklige og sosiale stereotypier. Slike stereotypier blir aktivt tatt i bruk, (re)produsert og spilt på, i ulike medier, som i nyhetssendinger på TV, i sosiale medier, som i memes, sit.coms, sketsjer, filmer eller annen underholdning.
Emnet tar også opp temaer som er relatert til våre språklige praksiser i sosiale medier og hvordan vi tilpasser og utformer vårt språklige uttrykk (både skrift, tale og audiovisuelle uttrykk) i ulike online- og offline-kontekster. Herunder er det især interessant å se på skriftspråklige normer og forventninger, bl.a. hvordan, når og hvorfor man skriver dialekt i sosiale medier.
Emnet legger stor vekt på praktisk analyse, det vil si analyse av lingvistiske landskap, språk i sosiale medier, analyse av verbal andrespråkskommunikasjon (f.eks. i lege-pasient-konsultasjoner), samt multimodal analyse av visuell kommunikasjon.
Hva lærer du?
- Teorier om og empiriske analyser av språk som materialitet
- Teorier om og empiriske analyser av forholdet mellom språk, identiteter og språkideologier
- Teorier om reparasjon og mottakertilpasning
- Grunnleggende ferdigheter i:
- å analysere lingvistiske landskap
- å analysere kommunikasjon i sosiale medier
- å analysere multimodal visuell kommunikasjon, inkludert analyse av språkideologiske forståelsesmåter
- å analysere andrespråkskommunikasjon
- å analysere kommunikasjon på arbeidsplassen
Pensum på emnet består av to deler: 1) obligatorisk del (se Leganto) og 2) selvvalgt del som er knyttet til tema for semesteroppgaven. Det vil bli gitt forslag til relevant litteratur for selvvalgt semesteroppgave underveis i semesteret.