Masteroppgaver vurderes normalt på mange, eller alle disse punktene:
- Klart formulert problemstilling forankret i litteraturen på fagfeltet
- Gjør eksplisitt og meget godt rede for teoretiske og metodiske valg, som er relevante i forhold til problemstillingen
- Demonstrerer gode kunnskaper om relevant tidligere forskning på feltet
- Korrekt fremstilling av fakta og relevante teoretiske perspektiver samt selvstendighet i framstilling og diskusjon av disse
- Klar struktur og sammenhengende flyt i oppgaven
- Presis og klar språkbruk
- Enhetlig bruk av begreper
- Eventuelle empiriske analyser er presist gjennomført
- Konsekvent og riktig gjennomført referansebruk
- Holder seg innenfor de omfangsbegrensinger som er definert med mindre helt spesielle hensyn tilsier at disse begrensingene kan overskrides
Hvilken karakter som skal gis en masteroppgave vil avhenge av hvor godt oppgaven svarer på disse punktene samt sensorenes helhetsvurdering av oppgaven.
Vi viser til også til UiOs generelle karakterveiledning for A-F
A (fremragende)
Særdeles godt gjennomført analyse, argumentasjon og dokumentasjon i tråd med problemstillingen. Et svært godt arbeid når det gjelder analyse, metode, presentasjon og kjennskap til litteratur.
En oppgave som får karakteren A kan kun ha mangler av bagatellmessig art innenfor et eller flere av de ovenstående punkter.
B (meget god)
Meget godt gjennomført analyse, argumentasjon og dokumentasjon i tråd med problemstillingen. Et meget godt arbeid når det gjelder analyse, metode, presentasjon og kjennskap til litteratur.
En oppgave som får karakteren B kan ha noen mangler innenfor et eller flere av de ovenstående punkter, men er for det meste et solid arbeid innenfor de fleste av punktene.
C (god)
En god oppgave på de fleste sentrale punkter. Rimelig god sammenheng mellom problemstillinger, teori og empiri. En analyse som er presentert og forankret i faglitteraturen på området.
En oppgave som får karakteren C vil ha mangler innenfor flere av de ovenstående punkter, men er helhetlig sett et godt arbeid.
D (brukbar)
Oppgaven er ytre sett gjennomført etter de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger, men har flere store og betydelige mangler. Brukbar sammenheng mellom problemstilling, teori og empiri, men mangler forbundet med fagfeltets kunnskapselementer. Benytter bare delvis kunnskapen selvstendig.
En oppgave som får karakteren D har betydelige mangler eller svakheter innenfor flere av de ovenstående punkter, men er helhetlig sett et arbeid som anses som brukbart.
E (tilstrekkelig)
Tilfredsstiller bare minimumskravene med tanke på å gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid og levere en oppgave i henhold til de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger. Problemstillingen er kun i liten grad besvart, og/eller formulert med betydelige mangler eller uklarheter. Mangler detaljkunnskap og oversikt. Lite selvstendig arbeid.
En oppgave som får karakteren E har meget betydelige mangler eller svakheter innenfor mange av de ovenstående punkter, anses som et arbeid som bare tilfredsstiller minimumskravene.
F (stryk)
Tilfredsstiller ikke minimumskravene med tanke på å gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid og levere en oppgave i henhold til de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger. Mestrer ikke vitenskapelige arbeidsmetoder og behersker ikke kunnskapsfeltet. Problemstillingen er uklar, svært mangelfull eller ubesvart. Oppgaven er preget av upresist/umodent språk, uklare resonnementer, uklar struktur, manglende vurderingsevne og selvstendighet.
Tilleggsinformasjon om forskjeller på en masteroppgave på 30 SP og 60 SP
Omfang og dybde: En masteroppgave på 60 SP er vanligvis et mer omfattende prosjekt enn en masteroppgave på 30 SP. Dette kan bety mindre omfattende og dyptloddende datainnsamling og analyser i en 30 SP oppgave. En masteroppgave på 60 studiepoeng er normalt mellom 80 og 100 normalsider, en masteroppgave på 30 studiepoeng er normalt mellom 40 og 50 normalsider (ekskludert forside, litteraturliste, vedlegg etc.)
Kompleksitet og selvstendighet: Det vil være forventet at studenten demonstrerer evne til å formulere og utforske komplekse forskningsspørsmål på både 30 og 60 SP oppgaver, og å anvende og diskutere avanserte teorier og metoder. En 60 SP oppgave vil vanligvis kreve en høyere grad av kompleksitet i diskusjon og analyse.
Bidrag til fagfeltet: Forventningene om at masteroppgaven skal bidra til kunnskap innen fagfeltet er generelt høyere for en 60 SP oppgave. Dette betyr at en oppgave på 60 SP oftere vil innebære en mer detaljert og inngående analyse enn en oppgave på 30 SP.
Struktur og innhold: Mens strukturen på en masteroppgave kan være lik (innledning, teori, metode, resultater, diskusjon, konklusjon), vil innholdet i en oppgave på 60 SP generelt sett være mer omfattende, inkludere mer detaljerte litteraturgjennomganger og analyse, samt mer omfattende og dypere diskusjoner av resultatene.