DIAK4111 – Tolket praksis
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
- Deltakende observasjon i miniutgave i en praktisk kontekst med utgangspunkt i teoretiske perspektiver.
- Utvalgte tematiske dilemma fra DIAK4101, DIAK4102 fordypes og videreføres.
- Aktuelle tema: Vitenskapsteoretiske og etiske perspektiver på praktisk helse- og sosialfaglig arbeid.
- Skriftlig applisering av de teoretiske perspektivene og erfaringene gjort i praksis.
Hva lærer du?
Målet med emnet er å gi kompetanse i en faglig (etisk/vitenskapsteoretisk/diakonal) fortolkning av praksiserfaringer. Emnet vil både gi øvelse i å observere og beskrive tematisk avgrensede erfaringer/fenomener på en konkret praksisarena, og i hvordan utvalgte, særlig fenomenologiske teoretiske perspektiver kan brukes i fortolkningen av disse erfaringene. Emnet forutsetter og skal gi en fordypning av perspektiver fra DIAK4101 Profesjonsetikk og menneskesyn og DIAK4102 Vitenskapsteori. Også perspektiver fra de valgfrie kursene kan bli trukket inn. Ved avslutningen av emnet skal studentene kunne knytte sammen teoretiske perspektiver og praksis i en skriftlig fremstilling.
Opptak og adgangsregulering
Det kan innvilges enkelteemneopptak til emnet for søkere med relevant faglig bakgrunn. Kortfattet søknad sendes info@teologi.uio.no Vennligst oppgi fødsel- og personnummer og fagbakgrunn. Søknad må foreligge i rimelig tid før fristen for semesterregistrering 1. februar/1.september.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Masterstudiet i profesjonsetikk og diakoni retter seg mot studenter med helse- og sosialfaglig grunnutdannelse (bachelor).
Undervisning
Undervisningen strekker seg over et helt semester. Emnet har tre deler. Første del består av forelesninger og selvstudium og vil gi en innføring i emnets tematikk og forberedelse til praksisobservasjonen. I del to skal studentene gjennomføre et mindre "feltarbeid" og begynne på en skriftlig fortolkning av feltobservasjonene. Tredje del består i å ferdigskrive en analyse/drøfting av materialet fra feltobservasjonen med utgangspunkt i emnets teoretiske perspektiver og å legge drøftingen frem for faglærer og kursgruppe. Emnet vil ha nettstøtte, og deler av den pedagogiske oppfølgingen av studentene og studentenes deltakelse vil foregå på nettet. Dette vil særlig gjelde kontakten mellom studentene og lærer i praksisperioden.
Studenten må oppfylle følgende obligatoriske aktivitet: Gjennomføring av det praktiske feltarbeidet etter avtale. Levere et første utkast til en skriftlig refleksjonsoppgave på CF i emnets andre del, og gi respons på en medstudents refleksjonsoppgave på CF.
Eksamen
Semesteroppgave på 3000-4000 ord.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.