DIAK4118 – Kall, profesjonsetikk og citizenship

Kort om emnet

Kurset vil finne sted som et seminar over to dager med utgangspunkt i: Anna Jansdotter: Ansikte mot ansikte: räddningsarbete bland prostituerade kvinnor i Sverige 1850-1920, Stokholm (Symposion) 2004. Foruten Jansdotter vil de to andre innlederne ved seminaret være prof. Kari Martinsen, Bergen og prof. Trygve Wyller, Oslo. Hensikten med kurset er å bruke materialet og problemstillingen i Jansdotters bok til å presentere og drøfte viktige sider ved den aktuelle diskusjonen om kall og citizenship. Viktige stikkord vil være dialog, kjønn og det profesjonelle arbeidets verdiforankring.

Hva lærer du?

Seminaret vil gi innsikt i noen sentrale tema i den aktuelle diskusjonen om etikk i profesjonelt arbeid. Hvilken rolle spiller det personlige møtet for den etiske kvaliteten i det profesjonelle arbeidet? Kan møtet også bidra til å utvikle sosiale og juridiske rettigheter (citizenship) for klient/bruker? På hvilken måte kan det tradisjonelt negativt ladete ordet kall i dag fortolkes slik at det rommer fordringer om dialog, verdighet og anerkjennelse av forskjell?

Opptak og adgangsregulering

Det kan innvilges enkelteemneopptak til emnet for søkere med relevant faglig bakgrunn. Kortfattet søknad sendes info@teologi.uio.no Vennligst oppgi fødsel- og personnummer og fagbakgrunn. Søknad må foreligge i rimelig tid før fristen for semesterregistrering 1. februar/1.september.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Bachelorgrad som inneholder 3-årig grunnutdanning i sykepleie, sosialt arbeid eller pedagogikk.

Undervisning

Masterseminaret går over to dager og vil ha forberedte innlegg hver dag av Jansdotter, Martinsen og Wyller. Det vil settes av tid til diskusjon i plenum etter hvert innlegg.

Seminaret kan tas som enten et 5 poengs kurs eller et 10 poengs kurs. Felles arbeidskrav for begge varianter er 1): Forbredt innlegg på 5 minutter i plenum på en av de to seminardagene. Liste over tema for innlegg presenteres på CF i begynnelsen av semesteret. 2): Referat på ca 400 ord på CF kort tid etter seminaret knyttet til en bestemt problemstilling. 3): Deltakelse på begge seminardagene. Ekstra arbeidskrav for de som tar 10-poengsvarianten: 4): Et referat på ca 2000 ord av oppgitte emner på CF før seminaret finner sted. Frist og oppgitte tema presenteres ved begynnelsen av seminaret

Eksamen

Vurderingsformen er en semesteroppgave på ca 4000 ord. Tema for oppgaven velges umiddelbart etter seminaret.

Karakterskalaen A-F benyttes.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Undervisning

Høsten 2005

Eksamen

Høsten 2005

Undervisningsspråk
Norsk

Kontakt

TF-infosenter