Elise underviser på 22. juli-senteret

Elise Grimsrud Christensen er underviser og seniorrådgiver på 22. juli-senteret. Mastergraden i religion og samfunn ga henne viktig mangfoldskompetanse som hun bruker daglig i sitt formidlingsarbeid.

Som underviser på 22. juli-senteret har Elise Grimsrud Christensen en variert arbeidshverdag. En viktig del av jobben er knyttet til undervisning for elever og lærerstudenter. I tillegg jobber Christensen med utvikling av undervisningstilbudet og undervisningsressurser om 22. juli og relaterte temaer. Hun bidrar også i senterets arbeid med utstillingsutvikling og andre prosjekter.

Les om bachelorgraden i religion og samfunn 

Viktig religionskompetanse i arbeidet mot ekstremisme 

Christensen mener kompetansen fra masterprogrammet i religion og samfunn er viktig i hennes arbeid ved 22. juli-senteret.

– Her jobber vi med tematikk som ekstremisme, terrorens konsekvenser og radikaliseringsprosesser, samtidig som vi undersøker hvordan både enkeltmennesker og samfunn bearbeider sorg og tap, forteller Christensen.

I denne sammenhengen understreker Christensen at religion og religiøs argumentasjon kan spille en sentral rolle. Hun påpeker at religiøse ideer kan misbrukes til å undergrave grunnleggende demokratiske verdier, men også mobiliseres til støtte for fellesskap, toleranse og demokratisk utvikling.

Samtale på 22. juli-senteret. Foto
22. juli-senteret tilbyr undervisningsopplegg som løfter frem historiene til mennesker som opplevde terroren 22. juli 2011 på nært hold. Foto: Stine Furan / 22. juli-senteret

Religion og samfunn ga Elise mange nye innsikter

Elise Grimsrud Christensen.
Elise Grimsrud Christensen har en fast stilling som formidler ved Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter (HL-senteret), men hun har nå permisjon for å jobbe ved 22. juli-senteret. Foto: HL-senteret

Christensen forteller videre at studiet i religion og samfunn er viktig for å trene mangfoldskompetanse og forståelse for kompleksitet. Ifølge henne har vi en tendens til å generalisere for mye.

– Religion fremstilles ofte som en enhetlig størrelse, og mennesker som identifiserer seg med en bestemt tradisjon antas å dele felles verdier som skal kjennetegne hele gruppa. Dette stemmer ikke med virkeligheten, sier Christensen. 

Hun forteller videre at studiet i religion og samfunn undersøker hvordan religion faktisk virker i verden.

– Mye overrasket meg og jeg fikk mange aha-opplevelser under studietiden. Religion virker ikke slik jeg forestilte meg da jeg begynte på studiet, sier Christensen.

En god utdanningskombinasjon

Elever i utstillingen på 22. juli-senteret. Foto
Elever besøker utstillingen på 22. juli-senteret. Foto: Stine Furan / 22. juli-senteret

I masteroppgaven skrev hun om forholdet mellom «vi» og «de andre» i et norsk-muslimsk moskémiljø. Før Christensen begynte å studere religion og samfunn, gikk hun på lektorutdanningen ved Universitetet i Oslo. Hun peker på sin tverrfaglige bakgrunn som en viktig faktor for hvorfor hun fikk jobben.

– Kombinasjonen av pedagogikk og religion og samfunn er veldig nyttig når terrorangrepet 22. juli settes inn en bredere samfunnsmessig kontekst, forteller Christensen. 

Christensen har ett klart råd til andre som ønsker å gå en lignende karrierevei:

– Ta praktisk-pedagogisk utdanning i tillegg til humanistiske fag. Det åpner mange dører også utenfor skolen!

Les om mastergraden i religion og samfunn

Elise Grimsrud Christensen

Les mer om hva du kan jobbe med etter å ha studert religion og samfunn på våre nettsider! 

Publisert 27. feb. 2026 20:41 - Sist endret 26. mars 2026 13:07