ragnarli

• Ragnar Lie (2007). EU-leksikon. Kunnskapsforlaget. ISBN 9788257319175. 249 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Liv Langfeldt, Bjørn Hallstein Holte, Ragnar Lie, Jorunn Dahl Norgård & Ida Svege (2026). Hvorfor og hvordan bør akademisk ansatte involvere seg i meritteringskriterier? doi: https:/hdl.handle.net/11250/5590380. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Nærmere tusen institusjoner i Europa deltar i Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA), herunder et flertall av norske universiteter og høyskoler. Målet med koalisjonen er bredere vurderingspraksis for forskere og forskning, og avtalen som CoARA bygger på forutsetter involvering av forskere i denne prosessen. Dette notatet tar for seg arbeidet med Norwegian Career Assessment Matrix (NOR-CAM) og utfordringer knyttet til å engasjere de vitenskapelig ansatte i endringer i hvordan forskning og forskere blir vurdert.

• Ragnar Lie & Liv Langfeldt (2025). Academic Assessment Reform - NOR-CAM in practice and NyEval. doi: https:/sfdora.org/2025/05/27/norcam/. Fulltekst i vitenarkiv
• Liv Langfeldt, Ragnar Lie, Kristin Synnøve Oxley, Ida Svege & Bjørn Hallstein Holte (2025). Vurdering i akademiske karriereløp og i forskningsfinansiering. doi: https:/hdl.handle.net/11250/5325960. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hva vektlegges når forskere og forskning vurderes, og hva bør vektlegges? Flere initiativ og reformer de senere år har hatt mål om å (1) redusere ensidig fokusering på publisering i vitenskapelige tidsskrifter og tilhørende bruk av kvantitative indikatorer i vurderinger, og (2) øke bredden i vurderinger med mer vekt på undervisning, formidling, samarbeid, samfunnsengasjement og innovasjon. Mer generelt er målet å fremme en mer helhetlig vurdering av forskere og forskning, og mer rettferdige, inkluderende og ansvarlige vurderingspraksiser. I dette notatet ser vi på hvilke problemer disse reformene er ment å løse, og hvorfor denne typen reformer kan være vanskelig å gjennomføre.

• Finn-Eirik Johansen, Alexander Refsum Jensenius, Helga Flesche Kleiven, Gunnar Sivertsen, Katerini Storeng & Ragnar Lie [Vis alle 9 forfattere av denne artikkelen] (2021). Veileder for vurdering i akademiske karriereløp: NOR-CAM, en verktøykasse. doi: 10.5281/zenodo.19630012. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  NOR-CAM er et rammeverk for vurdering i akademiske karriereløp, utarbeidet av en arbeidsgruppe nedsatt av Universitets- og høgskolerådet. Veilederen flytter vekten fra smale publiseringsmål til en bredere vurdering som også omfatter undervisning, ledelse, innovasjon og samfunnsbidrag, ved siden av forskningen og forskningsprosessen. Rammeverket er ikke et fast system, men en verktøykasse hver institusjon kan tilpasse.

• Finn-Eirik Johansen, Alexander Refsum Jensenius, Helga Flesche Kleiven, Gunnar Sivertsen, Katerini Storeng & Ragnar Lie [Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen] (2021). NOR-CAM: A toolbox for recognition and rewards in academic careers. doi: 10.5281/zenodo.19629430. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  NOR-CAM, developed by a working group commissioned by Universities Norway, is a framework for reforming how academic careers are assessed. It promotes a shift away from narrow publication metrics towards a broader and more balanced evaluation, including teaching, leadership, innovation and societal impact alongside research and the research process. Rather than a fixed system it is a flexible toolbox, to be adapted by each institution.

• Rolf David Vogt, Camille Marie Crapart, Ragnar Lie & Dag Olav Hessen (2021). Effects of climate change and other regional drivers on Dissolved Natural Organic Matter. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreas Føllesdal, Janne Haaland Matlary, Ragnar Lie, Johan P Olsen, Inger Johanne Sand & Eli Skogerbø (1997). Dynamics of Europe. Europanisation of the Nation-State. ARENA's Research Profile. ARENA. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA