Spørsmål som stilles under sluttevaluering av emnet

1. Midtveisevaluering:

Hva kom fram under midtveisevaluering, og hvordan ble dette fulgt opp?

2. Læringsmål og eksamen:

a) I hvilken grad har studentene de nødvendige forkunnskapene for kurset?

b) Er det god sammenheng mellom kursets læringsmål og vurdering av disse?

c) Hvordan fungerte eksamen dette semesteret?

d) I hvilken grad oppnådde studentene læringsmålene dette semesteret?

3. Erfaringer:

a) Har dere noen spesielt gode erfaringer med kurset? Har dere gjort noe dere anbefaler andre å gjøre?

b) Hvilke erfaringer har dere med undervisningsopplegget? Hvor lærer studentene mest og minst? Er det aktiviteter som bør endres eller fjernes?

c) Har kurset krav om aktiv deltagelse på gruppetimer? Hvordan har det blitt registrert, og hvordan har dette fungert? Var gruppene digitale, fysiske eller blanda?

d) Hvordan vurderer dere de tilgjengelige ressursene i kurset (personell, rom, teknisk utstyr og så videre)?

4. Arbeidsmengde:

a) Hvor mange og hvilken type obligatoriske elementer hadde kurset dette semesteret?

b) Er det samsvar mellom arbeidsmengde for studentene og kursets vekting i studiepoeng? (Normert belastning er 13–15 timer i snitt per uke for et 10 studiepoengs emne.)

5. Kommunikasjon med studentene:

Hvilke kanaler har blitt brukt til å kommunisere med studentene (e-post, Canvas, kunngjøringer på semesterside eller annet)? Hvordan har dette fungert? Fungerer noen kanaler bedre enn andre?

6. Eventuelle andre kommentarer og innspill.