Oblig 5 (Gruppe): Undervisning
Jobb sammen i kollokviegruppa.
-Les teksten fra s. 15 til s. 28 i Oettingen (2016).
-Hvordan forstår Oettingen ‘undervisning’?
-Hvilken rolle spiller undervisning i Oettingens allmenne didaktikk?
-Les om ‘den didaktiske trekant’ på s. 65-67 i Oettingen (2016). Tegn og beskriv denne pedagogiske modellen.
-Hva vil en slik modell kunne hjelpe oss å se, tror dere?
-Hva er eventuelt dens svakhet?
Antall ord: Minst 400 – maks 600 ord.
Ordgrensen inkluderer referansene i teksten (altså parenteser med etternavn og årstall).
Referanselista etter teksten, er ikke inkludert i ordgrensen.
Referansestil: APA (APA 7th | Søk & Skriv)
Format: PDF
Tips til særlig relevante læringsaktiviteter om samme tema:
- Delta på Seminar D
-Forelesning om:
Undervisning og didaktikk
Perspektiver på undervisning i praksis