Bokkapittel. Vygotskij, Lev Semenovič, i Om utdanning: klassiske tekster, Dale, Erling Lars, redigert av Dale, Erling Lars, [Oslo], Gyldendal akademisk, 2001, Sidespenn 151- 165
| Bruner, S. J. (2001). Verdien av struktur. (I E. L. Dale (red.). Om utdanning: Klassiske tekster. (s. 125-141). Gyldendal Akademisk.) |
-Hvilke to måter mener Bruner (2001) at læring (som kan komme til nytte i fremtiden) kan skje på? -Hva legger Bruner (2001) i å 1) mestre strukturen i stoffet og 2) hva betyr begrepet fundamental? -Hvordan argumenterer Bruner for at man kan legge fram fundamentale problemer på en slik måte at eleven også kan oppdage noe selv? -Hvordan argumenterer Bruner for å legge vekt på struktur og fundamentale prinsipper i undervisningen? -Hvilke tre prosesser nevner Bruner i forbindelse med å lære et emne? -Forklar hva Bruner mener med «Spiralpensum»? |