Tema: klassiske tekster
Dale, E. L. (red.) (2001). Om utdanning: Klassiske tekster. Gyldendal Akademisk.
Pensum: s. 23-40, 125-141 & 151-165
Bruner, S. J. (2001). Verdien av struktur.
- Hvilke to måter mener Bruner (2001) at læring (som kan komme til nytte i fremtiden) kan skje på?
- Hva legger Bruner (2001) i å
- 1) mestre strukturen i stoffet og
- 2) hva betyr begrepet fundamental?
- Hvordan argumenterer Bruner for at man kan legge fram fundamentale problemer på en slik måte at eleven også kan oppdage noe selv?
- Hvordan argumenterer Bruner for å legge vekt på struktur og fundamentale prinsipper i undervisningen?
- Hvilke tre prosesser nevner Bruner i forbindelse med å lære et emne?
- Forklar hva Bruner mener med «Spiralpensum»?