Oppdatert januar 2018
Dale, Erling Lars (2006) ”Vurderingssystem”, ”Nasjonalt kvalitetsvurderingssystem” og ”Vurderingssystemets legitimitet”, s. 105- 155, i Erling Lars Dale og Jarl Inge Wærness Vurdering og læring i en elevaktiv skole. Oslo: Universitetsforlaget. (50 sider)
Dale, Erling Lars (2008): ”Kvalitetsansvar i utdanningssystemet”, ” i Erling Lars Dale Fellesskolen – skolefaglig læring for alle, s. 27 - 77. Oslo: Cappelen. (50 sider)
Dale, Erling Lars (2008): “Kapittel 8: Minstekrav” og “Kapittel 9: Elevvurdering i fellesskolen” i Fellesskolen – reproduksjon av sosial ulikhet, s. 179-188, 233-248. Oslo: Cappelen. (24 sider)
Elstad, Eyvind (2010): ”PISA i norsk offenlighet: politisk teknologi for styring og beberidelsesmanøvrering”, i Elstad, Eyvind og Sivesind, Kirsten (red.): PISA – sannheten om skolen?, s. 100 - 118. Oslo: Universitetsforlaget. (19 sider)
Fjørtoft, Henning og Sandvik, Lise Vikan (red) Vurderingskompetanse i skolen. Universitetsforlaget 2016. Kap 1-6 (s 17-122) og kap 12-15 (s 211-292), 222 sider.
Haug, Peder & Schwandt, Thomas E (red) (2003): Evaluating Educational Reforms. Greenwich, Conn: Information Age Publishing. Et utvalg på ca 70 sider, f. eks. kap 1, 4, 6, 7, 8, 9; evt også hentet fra Norsk pedagogisk tidsskrift nr 4/2004, s 264 - 315. (70 sider)
Hopfenbeck, Therese Nerheim (2010): ”Elevstemmer fra PISA 2006”, i Elstad, Eyvind og Sivesind, Kirsten (red.): PISA – sannheten om skolen?, s. 268 - 279. Oslo: Universitetsforlaget. (12 sider)
Langfeldt, Gert (2008). ”Et analytisk rammeverk for å forstå styring av utdanning”, ”Nyere trender i styring av utdanning”, ”Staten, kommunene og skolen” og ”Utfordringer i styring av utdanning”, i Gert Langfeldt Ansvar og kvalitet, s . 13 - 77, 98 - 120 og 160 - 172. Oslo: Cappelen. (90 sider)
Langfeldt, Gjert og Birkeland, Nils Rune (2010): ”PISA i lys av styringsteori”, i Elstad, Eyvind og Sivesind, Kirsten (red.): PISA – sannheten om skolen?, s. 83 - 97. Oslo: Universitetsforlaget. (15 sider)
Lundgren, Ulf P (2010): ”PISA”, i Elstad, Eyvind og Sivesind, Kirsten (red.): PISA – sannheten om skolen?, s. 42 - 51. Oslo: Universitetsforlaget. (10 sider)
Stortingsmelding 21 (2016-2017) Lærelyst - tidlig innsats og kvalitet i skolen, kap 3, 4 og 6, 35 sider.
Tveit, Sverre (2014). Educational assessment in Norway. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice.Vol.21, No. 2, 221-237. DOI: 10.1080/0969594X.2013.830079 (17 sider)
Vedung, Evert (1998 e senere): Utvärdering i politikk och förvaltning. Lund: Studentlitteratur. Kap 1-7, s 19 - 110. (92 sider)
Totalt 696 sider