En lektors hverdag
Som lektor ved St. Hallvard videregående skole, har Fredrik en stilling som krever både dedikasjon og engasjement. Hans hovedansvar inkluderer undervisning samt oppfølging av elever han er kontaktlærer for.
– Det beste med jobben er å få lov til å følge utviklingen til elevene i løpet av årene på videregående skole. Når de starter i vg1 er de veldig usikre og umodne, men innen de fullfører vg3 er de blitt voksne og reflekterte.
Han legger til at det også er veldig givende med alle de små øyeblikkene underveis, når elevene selv innser hvor mye de har lært eller opplever at de mestrer noe nytt.
Lektorprogrammets relevans
Fredrik understreker hvordan lektorprogrammet på UiO har utstyrt ham med de nyeste perspektivene innen både pedagogisk og fagdidaktisk forskning, noe som har vært uvurderlig i hans nåværende stilling.
– Gjennom lektorprogrammet på UiO får man innblikk i det nyeste innenfor både pedagogisk og fagdidaktisk forskning. Dermed kommer man ut i jobb med nye perspektiver på undervisning som gjør det lettere å utarbeide opplegg som oppleves som relevant for elevene.
Da Fredrik skulle skrive masteroppgaven sin så valgte han å utforske tilpasset opplæring for høytpresterende elever i tysk, og dette er noe han senere har hatt god bruk for i jobben sin som lærer på St. Hallvard.
Testet ut lærerrollen under studiene
Fredrik jobbet som vikar på St. Hallvard under studiene, noe som gjorde at skolen allerede var kjent med ham da han søkte på sin nåværende stilling. I tillegg forteller han at erfaringen som korpsinstruktør og trommelærer også har bidratt til hans pedagogiske kompetanse.
Gjennom studiet var han på flere praksisperioder, blant annet hos den skolen han jobber på i dag. Han opplevde praksisperiodene som en mulighet til både personlig og profesjonell vekst.
– Jeg trivdes godt i praksis! Veiledningen fra lærere som delte både de positive og mer utfordrende sidene av arbeidshverdagen var lærerikt.
I løpet av praksisperioden fikk han også god veiledning på det som gikk på tidsbruk, med tanke på både for- og etterarbeid.
– Tipsene rundt hvor mye, eller lite, tid jeg burde bruke har jeg tatt til meg, og det har hjulpet meg veldig i perioder med mye stress!
Råd for fremtidige jobbsøkere
Til studenter som ønsker å bli attraktive på arbeidsmarkedet, har Fredrik flere råd. Å bidra i studentmiljøet som frivillig eller å bidra i studentdemokratiet er noe han oppfordrer til.
– Ta gjerne på deg et verv i en studentforening og pass på å få en attest du kan legge ved jobbsøknaden.
Han mener også at det er fint med ekstra undervisningserfaring, og anbefaler lektorstudenter å se etter muligheter for å kunne teste ut alt man lærer på universitetet ved siden av studiene.
De beste minnene fra studietiden
Fredriks studietid på UiO var fylt med gode minner, som det å sitte på lesesalen med studievennene sine og skrive på masteroppgaven.
– Vår- og sommerdagene mot slutten av utdanningen, der vi kunne sitte sammen og diskutere hverandres oppgaver, ta is-pauser i skrivingen og ellers sitte og mimre tilbake på studieløpet sitter igjen som gode minner.
Han forteller også at det å henge på «Kjellern» og bli kjent med andre studenter, og slappe av på tacokvelder, stand-up eller quiz, er noe han kommer til å huske godt fra studietiden.
Du kan lese mer om lektorprogrammet og de ulike studieretningene på UiOs nettsider.