Studiet dekker sentrale begreper, årsaksforhold (sosiale, pedagogiske, psykologiske og medisinske) og læringsbetingelser samt arenakunnskap og spesialpedagogisk arbeid. Videre fokuserer det på kartlegging, planlegging og gjennomføring av opplæring.
Du finner informasjon om studiets læringsutbytte på hvert enkelt emneside.
For studenter tatt opp fra høst 2025
-
SPED3022 – Lærevansker i et individ- og systemperspektiv: Språk- og tale i et logopedisk perspektiv
-
SPED3024 – Lærevansker i et individ- og systemperspektiv: Spesifikke lærevansker
-
SPED3026 – Lærevansker i et individ- og systemperspektiv: Nevroutviklingsforstyrrelser