Åpent for etter- og videreutdanning i universitetspedagogikk
Høstsemesteret startet med lanseringen av et nytt kurstilbud om digital transformasjon i høyere utdanning, og to av våre helt nyansatte professorer Fazilat Siddiq og Leila Ferguson er i gang med undervisning i grunnmodulen. Nå ligger tilbudet for våren 2026 klart på våre nettsider. Søknadsfrist for grunnmodulen er 15. november, og for de valgfrie kursene er fristen 28. november.
Visste du forresten at alle LINKs kurs også er åpne for undervisere ved UiO som har tatt grunnmodulen for mer enn fem år siden? Kursene våre tilbys nå som etter- og videreutdanning i universitetspedagogikk.
120 individuelle pedagogiske utviklingsprosjekter pr år
En av LINKs største arenaer for universitetspedagogisk kompetanseutvikling, utdanningskvalitetsarbeid, undervisning og læring er vår universitetspedagogiske utdanning. Her deltar rundt 120 universitetslærere årlig og alle skal gjennomføre et pedagogisk utviklingsprosjekt ved sin lokale enhet. Det betyr at LINK drifter 120 individuelle pedagogiske utviklingsprosjekter i året.
KI-våren har blitt til KI-høst
LINK har satset systematisk på pedagogisk bruk av digital teknologi som kunstig intelligens siden våren 2023 da OpenAI lanserte språkmodellen ChatGPT. Rett før sommeren ble det kjent at LINK er partner i ett nytt forskningssenter. Det nye senteret - AI LEARN - skal studere hvordan mennesker og kunstig intelligens kan samarbeide på en ansvarlig og effektiv måte – gjennom det som kalles hybrid intelligens. AI LEARN starter opp 1. desember senere i høst.
LINK er også engasjert i flere prosjekter og prosesser på UiO om kompetanseheving innen pedagogisk bruk av kunstig intelligens.
- Vi har bidratt i arbeidet ved Det juridiske fakultet om KI og vurdering hvor det ble arbeidet systematisk med både hvordan KI påvirker undervisningen og hvordan det påvirker vurderingen av studentene.
- Vi har fått innvilget et prosjekt gjennom SKI-TU som er et samarbeid mellom OD, MN, KHM, NHM, og LINK om å bruke 3D-modeller og virtuell virkelighet på en pedagogisk måte som fremmer læring.
- Vi har bidratt med å utvikle KI-kompetanse ved SV-FAK i samarbeid med EILIN. Med blant annet innlegg på stabsmøte hos Sosialantropologisk institutt om KI og vurdering, innlegg for programledere på Forum for studiespørsmål og på stabsmøte ved TIK om KI for undervisning, læring og vurdering, og bygging av kurstilbud for KI-kompetanseheving sammen med EILIN.
- SimSamBot er en interaktiv KI-basert opplæringsplattform for simulering av kommunikasjonssituasjoner. LINK er bidragsyter til design av samtalebot, priming og teknisk konsultasjon. Prosjektet eies av fagmiljøer på Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet.
- LINK samarbeider med FIKS om å produsere videoer rettet mot undervisere. Videoene skal løfte problemstillilnger rundt å bruke KI i undervisningen i ungdoms- og videregående skole.
- LINK er også involvert i prosjektet Automatisk tilbakemelding og AI-basert læring (ATAL). Prosjektet eies av fagmiljøer på Institutt for informatikk ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Det juridiske fakultet og Det teologiske fakultet.
-
I tillegg leder vi det tverrinstitusjonelle nettverket KI-på-tvers. Nettverket skaper arenaer for inspirasjon, erfarings- og kunnskapsutveksling. Det arrangerer seminarer, som TeachMeet, Masterclass med PA og SnakkOm, og møter med fagmiljøer hvor spesifikke KI-relaterte tema diskuteres og utforskes.
Samarbeid med fakultetene
En av LINKs primære målgrupper er UiOs fakulteter. I høst diskuterer vi to sentrale spørsmål med dem: fakultetets langsiktige planer for arbeid med kvalitet i utdanningene sine, og hvordan LINK kan bidra. I tillegg til planer for bruk av tildelingen av midler til kvalitetsutvikling i utdanning.
Nye metodikker for kvalitetsutvikling
LINK skal utføre, evaluere og bistå i koordinering av utviklingsprosjekter rettet mot studentenes læringsmiljø, grunnleggende akademiske ferdigheter og læringsutbytte. LINK har for tiden et titalls aktive prosjekter rettet inn mot kvalitet i utdanningene ved UiO. Her er noen eksempler:
- Internasjonale prosjekter, som STAFF-DEV, LEaP og HybridCU.
- Masterclass om utdanningsledelse.
- Fortellersirkler videoessay-workshop er et samarbeid med Psykologisk institutt, basert på en metodikk LINK har utviklet. Dette gir studentene praktisk erfaring med å formidle vitenskapelig innhold på en kreativ og engasjerende måte.
- Train-the-trainer workshop for fakultetenes lokale støttenheter.
- LINK har fått i oppgave å lyse ut såkornmidler for kvalitetsutvikling i utdanning. PA og LINK skal sammen vurdere alle de søknadene som nå nettopp er kommet inn.
Såkornmidler skal deles ut
Sist, men ikke minst, har LINK som oppgave å være en pådriver og bidragsyter i UiOs strategiske kvalitetsarbeid og i realisering av felles satsninger rettet mot utdanning. Nytt av i høst er at LINK har fått i oppgave å lyse ut såkornmidler for kvalitetsutvikling i utdanning. Pedagogisk akademi og LINK skal sammen vurdere alle de søknadene som nå nettopp er kommet inn.