LINK 2030
LINK styre vedtok høsten 2024 at LINK skal skrive en ny strategi i løpet av 2025. Formålet med nyttårsseminaret var å skrive et førsteutkast. I løpet av våren skal et utkast til ny strategi forelegges LINKs styre.
Mandat
Et viktig grunnlag for den nye strategien er LINKs mandat som bygger på universitetets mål om å være en fremragende utdanningsinstitusjon.
«LINK skal bidra til å nå UiOs strategiske mål og ambisjoner for utdanning, læringsmiljø og kunnskap i bruk. LINK skal gjøre dette gjennom universitetspedagogisk kvalifisering, systematisk arbeid med utdanningskvalitet, og utvikling av gode digitale omgivelser for undervisning og læring. Senteret skal samarbeide tett med fakultetene i deres kvalitetsarbeid, og har et særlig ansvar for å sikre god kunnskapsdeling. LINK skal ha en sterk faglig forankring, basere sine aktiviteter på forskning og benytte forsknings-, innovasjons- og utviklingsaktiviteter for å nå UiOs strategiske mål».
De seks oppgavene til LINK
Et annet viktig grunnlag for den nye strategien er seks oppgaver slik de er definert i LINKs styringsreglement
- Tilby universitetspedagogisk utdanning
- Tilby tjenester, kurs og rådgivning i anvendelse av teknologi og digitale medier i undervisning, læring og vurdering
- Tilby konsultasjon til UiOs ulike fakulteter og enheter
- Utføre, evaluere og bistå i koordinering av utviklingsprosjekter rettet mot studentenes læringsmiljø, grunnleggende akademiske ferdigheter og læringsutbytte
- Synliggjøre og koordinere informasjon om pågående aktiviteter relevant for universitetspedagogisk kompetanseutvikling, utdanningskvalitetsarbeid, undervisning og læring
- Være en pådriver og bidragsyter i UiOs strategiske kvalitetsarbeid og i realisering av felles satsninger rettet mot utdanning.
Ambisjonen for 2030
Ambisjonen for LINK i 2030 er å være
- et fremragende senter for kompetanseheving- og kvalitetsutvikling innen høyere utdanning på UiO, nasjonalt og internasjonalt
- et senter som tilbyr forskningsbaserte og praksisnære analyser av pedagogisk innovasjon
- en anerkjent tilbyder av kompetanseheving i læringsfremmende utdanningsmetoder og læringsmiljø i høyere utdanning på UiO, nasjonalt og internasjonalt
- en initiativtaker og pådriver i innovasjonsprosesser og en viktig samarbeidspartner for eksellensmiljøer innenfor læring, vurdering og undervisning.