Dirigentrollen i undervisningen
God undervisning handler ikke bare om å formidle kunnskap, men også lede studentenes oppmerksomhet og gi rom for spørsmål, samtaler og annen aktivitet. Det er dette vi kaller dirigentrollen. I denne modulen vil du få anledning til aktivt å utforske din rolle som formidler, teste ulike strategier, og bli bevisst på din personlige undervisningsstil og hva som fungerer for deg.
Hvorfor denne modulen?
På kurset utforsker vi underviserrollen særlig gjennom fysiske øvelser fordi mye av formidling og kontakt skjer utenom ordene. Å bli mer bevisst på kroppens signaler, som pust, holdning eller bevegelse er nyttig informasjon som du kan bruke til å få bedre kontakt både med deg selv, og med studentene dine, og videre deres engasjement i det du ønsker å formidle. Kurset gir mulighet til økt oppmerksomhet på egen rolle og hvordan du oppfatter, responderer og samhandler i undervisningssituasjonen. Å bli mer bevisst sin egen væremåte som underviser, kanskje sider vi vanligvis ikke snakker om, åpner muligheten for å ta andre valg, kjenne hva som fungerer for deg og få økt trygghet i de valgene du tar.
Så - hvordan kan du være dirigent i egen undervisning? Hva er ditt forhold til verbal og nonverbal kommunikasjon? Og hvordan forbereder du deg slik at du får kontakt med studentene dine fra start? Disse spørsmålene vil vi undre oss over sammen, både gjennom fysiske øvelser, samtaler, simuleringer og loggskriving.
Fra tidligere kursdeltakere (gjengitt med tillatelse)
"Jeg anbefaler kurset for alle som er interessert i å lære mer om seg selv og sin egen rolle som underviser. I kurset får du større innsikt i hvordan du fremstår som underviser, hvilke styrker du har og hva du kan bli bedre på. Gjør deg klar til å få inspirasjon, slik at du kan bli en mer interessant underviser!" "
"Anbefaler kurset til alle som mener de ikke trenger det!"
"For meg satte dette kurset fokus på det å finne fram til det personlige, faglige engasjementet i en hver formidlingssammenheng. Dermed vil jeg anbefale dette kurset for alle som føler at gnisten har gått litt tapt i undervisningssammenhengen."
I denne modulen arbeider vi med å
- øke bevisstheten om egen undervisningspraksis, både det som fungerer godt og forbedringspunkter.
- utforske ulike måter å starte undervisningen på for å få kontakt med studentene.
- utforske hvor ditt engasjement ligger og hvordan det kan gi retning og tydelighet til deg og undervisningen.
- utforske underviserrollen og teste ulike strategier både verbalt og nonverbalt.
- reflektere over egen undervisningspraksis og styrke din personlige undervisningsstil.
Organisering av modulen
Modulen består av to samlinger. En felles og en i mindre gruppe. Datoer for mindre gruppe avtales på fellessamlingen. I tillegg levere et skriftlig refleksjonsnotat en stund etter siste samling.
Praktisk informasjon
- Modulen undervises på norsk.
- Målgruppe er vitenskapelige ansatte ved UiO.
- Modulstørrelse er 15 timer, fordelt på to samlinger og et refleksjonsnotat.
- Forutsetning: Grunnmodul i universitetspedagogikk på norsk eller engelsk må være påbegynt eller avsluttet ved søknadstidspunktet.
Samlingsdatoer vår 2027
- Fellessamling 01.mars 2027 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus
- Samling i liten gruppe på en av de følgende dagene (velges på fellessamlingen):
- 02.mars 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus
- 03.mars 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus
- 08.mars 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus
- 09.mars 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus
- 11.mars 10:00–15:00 i LINKEN Georg Sverdrups hus