Kurs i forskningsintegritet ved UiO

Banner med "Kurs i forskningsintegritet" i tekst og en stilisert labyrint

Kurs i forskingsintegritet gir innblikk i forskningsetiske normer og retningslinjer, og innsikt i hvordan disse anvendes i situasjoner som forskere møter på.

Kurset er et tilbud til postdoktorer og vitenskapelige ansatte ved UiO. Det gir en oversikt over relevante retningslinjer, normer og lovgivning innen forskningsetikk som UiO har forpliktet seg til å følge i sin Standard for forskningsintegritet.

Videre gir kurset forskere muligheten til å trene sin «etiske muskel» og diskutere forskningsetiske problemstillinger med kolleger fra ulike fagtradisjoner. Målet er at kurset skal gi verktøy og refleksjon som kan komme til nytte når man møter på slike problemstillinger i forskerhverdagen.

Kurset består av en digital forberedende modul med en innleveringsoppgave og en heldags fysisk kursdag. Den fysiske kursdagen er kursets hoveddel.

Kurset er utviklet av UiO-forskere med bred ekspertise innen etikk og forskningsintegritet. Det startet opp for fullt vinteren 2024 og har fått svært gode tilbakemeldinger.

«Jeg er mer opplyst og har deltatt i interessante diskusjoner»

«Dette aktiviserer og aktualiserer det jeg må forholde meg til på daglig basis»

Kommende kurs

Det er planlagt kurs på følgende datoer:

Onsdag 21. oktober 2026 (norsk) (fulltegnet)
Fredag 23. oktober 2026 (engelsk) (fulltegnet)

Er du interessert i å delta på kurset? Vi publiserer et nytt påmeldingsskjema i midten av oktober.

Kursmål

Forventet læringsutbytte fra kurset er:

God kjennskap til UiOs Standard for forskningsintegritet.
God oversikt over forskningsetikkloven og forskerfelleskapets normer for forskningsintegritet.
God kjennskap til UiOs retningslinjer for behandling av saker om mulige brudd på anerkjente forskningsetiske normer, samt UiOs rådgivningsmuligheter og rutiner for melding.
Innsikt i forholdet mellom forskningsintegritet og akademisk frihet, samt relevante utfordringer de står overfor (politiske, kulturelle, økonomiske).
Tydelig forståelse av sammenhengen mellom forskningsintegritet og andre deler av forskningsetikk.
Styrket forståelse av spesifikke forskningsetiske problemstillinger som kan oppstå i gjennomføring av forskning, samt typiske risikofaktorer og tegn på sårbarhet.
Innsikt i relevansen som arbeidskultur, strukturelle forhold og rolle- og maktubalanse i universitetssamfunnet har for forskningsintegritet.
Styrket evne og vilje til å sikre ansvaret for forskningsintegritet i samhandling med andre, og til å avklare forskningsetiske utfordringer i egen forskningspraksis.
Styrket evne til i å identifisere og analysere praktiske forskningsetiske problemstillinger.
Styrket evne til å gjøre relevante forskningsetiske vurderinger i forbindelse med prosjektoppstart og søknader om finansiering.