Tidstyvene

Tema og målgruppe

Vi har valgt å jobbe med småbarnsfamilier som målgruppe. Vi fokuserer hovedsakelig på familier med barn i barnehagen.

Vi ønsker å se nærmere på småbarnsfamilier sin hverdag, og hvilke problemer de møter.  

Problemstilling

Vi ønsket å ha en bred problemstilling til å begynne med for å ikke begrense oss, og for å gi rom for endringer ved et senere tidspunkt. Derfor ble vår problemstilling til å begynne med dette: 

Hvordan hjelpe småbarnsforeldre med å håndtere tidspresset i hverdagen? 

Som tidligere nevnt avdekket våre undersøkelser at tidspresset til småbarnsfamiliene var størst på morgenen. I følge ekspertråd fra Dora Thorhallsdottir og fagartikler kan man løse en god del av problemet med å gi forutsigbarhet til barnet, fastsette rutiner og forberede barnet på hva som skal skje. Dette vil bidra til at barnet er mentalt forberedt på hva som skal skje og hva barnet selv skal gjøre om morgenen. Etter idémyldring og analyse av de innledende dataene, konkretiserte vi problemstillingen til å være: 

Hvordan bruke teknologi for å fastsette rutiner, gi mer forutsigbarhet og forberede barn på hverdagsoppgaver?

Datainnsamling

Intervju:

Vi har gjort flere kvalitative intervjuer, hvor vi har brukt lydopptak som verktøy. Grunnen til at vi startet med å bruke ustrukturerte intervjuer er for å avdekke hovedproblemer og kunne tilpasse intervjuet i henhold til intervjuobjektet. Etter å ha kartlagt hovedproblemene har vi utført flere strukturerte intervjuer for å få bedre forståelse for problemene som kom frem i tidligere intervjuer.

Observasjon:

• "Verdens beste pappa" (tv-program på NRK)
• Observert en helt døgn med familien

Workshop:

• Testet deler av prototypen og fått tilbakemedlinger
• barna har fått leke og pratet løst om prototypen

Resultat:

• Vi har fått et innsyn i hverdagen til småbarnsfamilier
• Problemet som kom klarest frem var at de hadde dårlig tid
• Intervjuobjektene pynter på sannheten

Idéer

Rutine-klokken 

• Skal hjelpe barna med å forstå tid
• Formet som en klokke
• Lysetrekken som er rundt kanten fyller seg opp med lys etterhvert som tiden går for å illustrere om barna må gjøre seg klare og om det begynner å bli dårlig tid
• Hver firkant skal det være en aktivitet
• Sensor som starter klokken og registrerer når de går ut av døren
• Smilen i midten vil lyse hvis de klarer å komme seg ut av huset innen tidsfristen
• Hjelper foreldrene ved at de slipper å mase på barna. Kan f.eks. påvirke at barna gjør det de skal om morgeningen innenfor ønsket tidsramme
• Skal hjelpe barna å bygge rutiner og lettere lære seg klokken når de blir eldre

Rutinebyggeren

• Skal hjelpe til å bygge rutiner
• Når barna har utført en aktivitet setter de klossen/esken på platen
• Lysene viser når de burde bli ferdig med oppgaven
• Scoreboard som viser om de har klart det før tiden har gått ut.
• Hver aktivitet har en fastsatt tid
• Belønningen kan foreldrene bestemme
• Foreldre kan unngå å måtte mase på barna
• Barna kan lettere forstå hva neste aktivitet er